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罗军，芦晓晶，王程，姜艳霞，李妍（吉林医药学院基础医学院）.医学生物化学课程思政建设与实践研究[J].卫生职业教育,2021,第23期
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王丹，俞荷俊（黄山职业技术学院国际护理学院）.新冠肺炎疫情对高职护生专业认同感影响因素调查 ——以黄山职业技术学院为例[J].卫生职业教育,2021,第23期
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李鹏，周正翔，崔红霞（益阳医学高等专科学校）.基于“1234教学模式”的外科护理学课程思政教学体系的构建与实践[J].卫生职业教育,2021,第23期
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刘飞1，王毅2（中国医科大学附属盛京医院；中国医科大学公共卫生学院）.以案例实训为基础的思维培养方法在妇产科护理教学中的应用[J].卫生职业教育,2021,第23期
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温志锋，吴安华（中国医科大学附属第一医院）.开展伙伴互助式学习培养住培生的自主学习能力[J].卫生职业教育,2021,第23期
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陈德鑫，杨丽，董林培，胡添，李兴囡（青岛大学护理学院）.疫情期间大学生卫生应急素养调查与分析[J].卫生职业教育,2021,第23期
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俞晨秀（安徽中医药高等专科学校）.创设ARCS教学情境的研究 ——以药用基础化学为例[J].卫生职业教育,2021,第23期
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李士明，葛邵飞（毕节医学高等专科学校）.贵州省毕节市高职高专院校教师促就业稳就业现状调查[J].卫生职业教育,2021,第23期
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石志强，刘钰，班秀芬，王琦，郝晶涛（内蒙古医科大学中医学院）.中医外科学实践技能训练课程建设研究[J].卫生职业教育,2021,第23期
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李承蔚（广西科技大学附属卫生学校）.基于O BE理念的混合式教学在药品店堂推销技术中的探索[J].卫生职业教育,2021,第23期
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刘崇，陈铭诗，冯亮（中国医科大学附属第一医院）.开展同伴互助学习 改善医学教育环境[J].卫生职业教育,2021,第23期
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叶瑜，王宜，罗兴喜，陈华胜，林锋（中山大学孙逸仙纪念医院）.结合病例大赛谈住培医师病历书写及临床思维能力培养的探索与实践[J].卫生职业教育,2021,第23期
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荀阳，王君妍，王玉静（中国医科大学口腔医学院/中国医科大学附属口腔医院/辽宁省口腔疾病重点实验室）.口腔科护士的主观幸福感与领悟社会支持、工作相关心理弹性的相关性研究[J].卫生职业教育,2021,第23期
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肖铃娴1，余春红2，吴向红1（广州医科大学附属脑科医院；广州市白云区第二人民医院）.广东省医务人员吸烟行为的影响因素分析[J].卫生职业教育,2021,第23期
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隔超，温俊（广东医科大学第二临床医学院）.医学生参与青少年近视防控志愿服务活动的路径探析[J].卫生职业教育,2021,第23期
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祝东洋1，李莉2，孙东晗2，邬闻文2,3（湖北医药学院全科医学院；湖北医药学院附属人民医院；湖北医药学院公共卫生与健康学院）.公共卫生教育研究热点及演进路径的可视化分析[J].卫生职业教育,2021,第23期
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董化娣，夏冬云，魏敏（南京鼓楼医院）.基于混合式教学的叙事教育在伤口护理门诊实习带教中的应用效果研究[J].卫生职业教育,2021,第23期
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付玲，钟楠楠（西安卫生学校）.以活页式教材开发理念为基础的中职病理学思政教育的初步探索[J].卫生职业教育,2021,第23期
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魏晓洁，吴雪玲，林楠，宋剑，周静静（山东医学高等专科学校）.医学影像专业课程思政实施路径设计与思考[J].卫生职业教育,2021,第23期
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许云帆，薄红，郭劲松，郭庆峰，张妍馨，朱晓丽，孙佳丽，崔莹（哈尔滨医科大学附属第一医院）.来华医学留学生在线直播教学的探索与实践[J].卫生职业教育,2021,第23期
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郭建溪1，荀阳1，邹宇2（中国医科大学附属口腔医院；中国医科大学附属盛京医院）.探讨高清多媒体手术示教系统在手术室护理规范化培训中的应用[J].卫生职业教育,2021,第23期
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林杰（深圳市坪山区人民医院）.腹腔镜简短手术开始前20分钟应用小剂量右美托咪定静脉泵注对患者术后清醒度的影响[J].卫生职业教育,2021,第23期
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张英楠1，吴限1，马滔2（中国医科大学附属第一医院；中国医科大学）.医学本科生一般能力与体育运动的关系研究 ——以中国医科大学附属临床学院本科生为例[J].卫生职业教育,2021,第23期
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李莲芳（云南技师学院/云南工贸职业技术学院）.基于“学生中心、能力本位”教学模式的教学设计 ——以中药鉴定技术课程黄连的鉴定为例[J].卫生职业教育,2021,第23期
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谢宏新（湖北职业技术学院口腔医学院）.高职医学生劳动教育实践探索[J].卫生职业教育,2021,第23期
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孙志钢，尹青，王欣（山东大学附属济南市中心医院）.融合课程思政的微信平台辅助CBL教学模式在胸外科临床教学中的探索[J].卫生职业教育,2021,第22期
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刘玉雪，邓小利，王维，邱林利（四川护理职业学院）.“1+X”证书制度下护理专业“课证融通”母婴护理课程体系的构建与实施[J].卫生职业教育,2021,第22期
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崔爽1，刘智清1，张进2（中国医科大学附属盛京医院；中国医科大学第二临床学院）.责任制带教联合多媒体教学对提高妇产科实习护士护理质量及操作技能的效果[J].卫生职业教育,2021,第22期
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庄丽琴，黄文娟，巫雪兰，何丽瑜（河源市卫生学校）.高职专业学院试点班健康评估课程教学设计[J].卫生职业教育,2021,第22期
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