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本刊编辑部.捕捉学习生长点，丰富游戏链内蕴[J].教育家,2021,第50期
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本刊编辑部.“文字失语症”背后：重新审视表达焦虑[J].教育家,2021,第50期
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黄卫文（浙江省杭州市滨江第一小学）.下好“全盘棋”，提升小学生自然灾害防范能力[J].教育家,2021,第49期
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于晓鹏（北京语言文字工作协会）.如何引导中小学生进行古诗文诵读[J].教育家,2021,第49期
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王宽松（北京市大兴区礼贤民族中学）.激发教师内驱力，突破农村薄弱校发展困境[J].教育家,2021,第49期
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张绪昌（山东省济南市市中区汇诚小学）.汇优质教育资源，尽竭诚之力育至诚之人[J].教育家,2021,第49期
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郝兵（山西省长治市长子县鹿谷小学）.面向世界，做有灵魂的教育[J].教育家,2021,第49期
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于素梅（中国教育科学研究院）.破除应试体育思维要有“真招”[J].教育家,2021,第49期
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石中英（清华大学教育研究院）.拥抱“新社会化学习”的时代[J].教育家,2021,第49期
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李香玉（本刊）.曹文轩：用文学为儿童“造房子”[J].教育家,2021,第49期
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颜源，李冬梅.何以“低进高出”：艺术特色促发展 ——访贵阳市第十二中学校长王辉[J].教育家,2021,第49期
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李香玉，刘燕（本刊）.让“格桑花”在异地绚烂盛放 ——记辽宁省沈阳市翔宇中学执行校长韩丹[J].教育家,2021,第49期
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黄硕（本刊）.要看银山拍天浪，开窗放入大江来 ——记语文特级教师王岱[J].教育家,2021,第49期
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黄硕（本刊）.在流量的时代，见证知识的力量[J].教育家,2021,第49期
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王梦茜（本刊）.如何把一座城市变成一所学校[J].教育家,2021,第49期
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李香玉（本刊）.家庭如何促进孩子社会化发展[J].教育家,2021,第49期
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龚超（清华大学日本研究中心，未来基因人工智能研究院）.中小学人工智能教育：知识技能与伦理教育应并驾齐驱[J].教育家,2021,第49期
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王群会（北京市大兴区教育委员会）.以人民满意为目标，促大兴教育新发展[J].教育家,2021,第49期
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卜朝辉（北京教育学院附属大兴实验小学）.提升办学质量，满足多元化需求[J].教育家,2021,第49期
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周伟良（湖南省娄底市涟源三中办公室）.坚守教育初心，谱写学校发展新篇章[J].教育家,2021,第49期
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李英菁，郭海飞.践行大健康教育观，推进学生全面发展[J].教育家,2021,第49期
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许向辉（首都师范大学附属中学大兴北校区）.守正出新谋发展，成德达才育新人[J].教育家,2021,第49期
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