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乌日力格（呼和浩特市实验中学）.“双减”背景下“双自主”作业模式的开发与实践探索——以初中数学课后作业为例[J].内蒙古教育,2021,第20期
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朱凡预，裴永亮（渤海大学）.“双减”政策背景下乡镇教育中的问题及对策[J].内蒙古教育,2021,第20期
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陈文英（福建省宁德市机关幼儿园）.浅谈留白策略在幼儿园班级主题环境创设中的运用[J].内蒙古教育,2021,第20期
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刘桂霞（内蒙古教育出版社）.数据赋能，守正创新，实现向全媒体人才转型——基于编辑的视角[J].内蒙古教育,2021,第20期
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闫静（呼和浩特市玉泉区恒昌店巷小学）.试论小学语文教学与优秀传统文化[J].内蒙古教育,2021,第20期
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邓传淮.推动教育政策研究和法治建设迈上新台阶[J].内蒙古教育,2021,第20期
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韩婷婷（呼和浩特市赛罕区榆林镇中心校）.多媒体在小学英语中的应用——以呼和浩特市小学为例[J].内蒙古教育,2021,第20期
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张晓燕（呼和浩特市第十四中学）.情境创设在培养学生化学思维能力方面的应用[J].内蒙古教育,2021,第20期
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赵淑芳（通辽市委党校）.“家俭则兴，人勤则健”——领导干部要建设好家风，过好亲情关[J].内蒙古教育,2021,第20期
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阿兰高娃（内蒙古电子信息职业技术学院）.提升蒙古族预科生英语口语能力的策略——以内蒙古电子信息职业技术学院预科教育为例[J].内蒙古教育,2021,第20期
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吴国阳（百色学院）.“双创”背景下“新文科”专业任务驱动式教学面临的问题与对策研究[J].内蒙古教育,2021,第20期
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邓瀛珏.多文本交互阅读落实语用的实践 ——以部编版小学语文六年级上册第四单元教学“透析小说的悬念”为例[J].内蒙古教育,2021,第19期
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倪闽景.落实“双减”，要抓好四个关键点[J].内蒙古教育,2021,第19期
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张扬.心有光芒，必有远方 ——内蒙古自治区第二届中小学青年教师教学技能大赛总评[J].内蒙古教育,2021,第19期
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（《内蒙古教育》编辑部）.郑重声明[J].内蒙古教育,2021,第19期
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雷明征.守望教育初心[J].内蒙古教育,2021,第19期
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陈文.让课堂成为思想者的发祥地[J].内蒙古教育,2021,第19期
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胡晓.如何用好统编语文教科书 ——关于阅读教学的几点建议[J].内蒙古教育,2021,第19期
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