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刘桂霞(内蒙古教育出版社).数据赋能,守正创新,实现向全媒体人才转型——基于编辑的视角[J].内蒙古教育,2021,第20期
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韩婷婷(呼和浩特市赛罕区榆林镇中心校).多媒体在小学英语中的应用——以呼和浩特市小学为例[J].内蒙古教育,2021,第20期
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赵淑芳(通辽市委党校).“家俭则兴,人勤则健”——领导干部要建设好家风,过好亲情关[J].内蒙古教育,2021,第20期
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阿兰高娃(内蒙古电子信息职业技术学院).提升蒙古族预科生英语口语能力的策略——以内蒙古电子信息职业技术学院预科教育为例[J].内蒙古教育,2021,第20期
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吴国阳(百色学院).“双创”背景下“新文科”专业任务驱动式教学面临的问题与对策研究[J].内蒙古教育,2021,第20期
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余珍磊.智趣课堂,将语文要素“盘活” ——以低年级“语文园地”教学为例[J].内蒙古教育,2021,第19期
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倪闽景.落实“双减”,要抓好四个关键点[J].内蒙古教育,2021,第19期
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邓瀛珏.多文本交互阅读落实语用的实践 ——以部编版小学语文六年级上册第四单元教学“透析小说的悬念”为例[J].内蒙古教育,2021,第19期
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危雄.小学数学教学中数感的培养[J].内蒙古教育,2021,第19期
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李丽萍.他山之石,可以攻玉 ——有效运用质量监测结果促进区域学科改进[J].内蒙古教育,2021,第19期
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尚飞,王保平.浅谈校长领导力[J].内蒙古教育,2021,第19期
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雷明征.守望教育初心[J].内蒙古教育,2021,第19期
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张扬.心有光芒,必有远方 ——内蒙古自治区第二届中小学青年教师教学技能大赛总评[J].内蒙古教育,2021,第19期
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