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期刊文章列表

  • 肖业建(武汉科技大学).基于校本在线测试的英语词汇概念迁移研究[J].英语广场(学术研究),2021,第34期
  • 张维维,丰玉芳(扬州大学外国语学院).语料库对大学英语写作的影响[J].英语广场(学术研究),2021,第34期
  • 周雯雯(扬州大学外国语学院).二语习得中起始年龄影响语音准确性研究综述[J].英语广场(学术研究),2021,第34期
  • 杜艳婷(上海政法学院语言文化学院).应用英语翻译呼唤理论指导[J].英语广场,2021,第33期
  • 王瑜琦(贵州大学法学院).法律英语翻译本土化路径研究[J].英语广场,2021,第33期
  • 解欣然,陈伟,蒋宜名(南京农业大学外国语学院).文本类型理论视域下英语新闻标题的外宣翻译策略[J].英语广场,2021,第33期
  • 葛宇婷,董丽娜(滁州学院).功能翻译理论视角下博物馆解说词的英译研究——以安徽省地区博物馆为例[J].英语广场,2021,第33期
  • 张琬郁(沈阳理工大学外国语学院).关联翻译法视角下的中国现代散文英译——以郁达夫《故都的秋》两个英译本为个案分析[J].英语广场,2021,第33期
  • 谷远洁(南京铁道职业技术学院).跨文化交际下的旅游英语翻译策略研究[J].英语广场,2021,第33期
  • 伍澄(湖北大学知行学院).“新文科”视域下传播学理论与翻译理论的交叉融合研究[J].英语广场,2021,第33期
  • 潘小明(贵州大学外国语学院).交际翻译理论视角下贵州少数民族文化外宣翻译研究[J].英语广场,2021,第33期
  • 李育青(河南师范大学新联学院).认知语言学对英语语法教学的启示[J].英语广场,2021,第33期
  • 张莉莉(南通大学杏林学院).基于关系管理模式的优秀英语教师课堂话语研究[J].英语广场,2021,第33期
  • 胡茶娟(南京信息工程大学文学院).二语写作的具身学习范式研究[J].英语广场,2021,第33期
  • 程雨,吾文泉(江苏科技大学外国语学院).艾内斯特·琼斯诗歌中的重复叙事艺术[J].英语广场,2021,第33期
  • 王征宇(郑州大学文学院).拉康精神分析下的《洛丽塔》[J].英语广场,2021,第33期
  • 吴成丞(辽宁师范大学外国语学院).后现代主义视角下的《第二十二条军规》[J].英语广场,2021,第33期
  • 生茂英(山东省滕州市大坞镇中心小学).合作学习在小学英语阅读教学中的运用研究[J].英语广场,2021,第33期
  • 汤丽琴(福建省龙岩市龙岩二中初中部).在初中英语教学中如何提升学生课堂参与的时效性[J].英语广场,2021,第33期
  • 李焕军(保定市第十三中学).初中英语口语教学中培养学生语用能力的策略[J].英语广场,2021,第33期
  • 张玥(南京医科大学康达学院).中西文化差异与英美文学作品英汉翻译研究[J].英语广场:学术研究,2021,第33期
  • 贾若梅(南京林业大学马克思主义学院).《沙乡年鉴》:“沙郡年记”中的荒野与文明[J].英语广场,2021,第33期
  • 李秋瑶(辽宁师范大学外国语学院).论《宠儿》中黑人女性的心理创伤和修复[J].英语广场,2021,第33期
  • 张瑶(贵州大学外国语学院).浅析《野草在歌唱》中摩西的“他者”形象[J].英语广场,2021,第33期
  • 马倩云(浙江经济职业技术学院).商务英语课程混合式教学策略探究[J].英语广场,2021,第33期
  • 杨志梅(晋中职业技术学院).基于岗位需求的学生英语语用能力的培养[J].英语广场,2021,第33期
  • 周婧(湖北科技学院外国语学院).基于需求分析的医学英语教材编写研究[J].英语广场,2021,第33期
  • 肖遥遥(广州涉外经济职业技术学院).企业对高职商务英语专业人才培养需求探析——以2020届广州涉外经济职业技术学院商务英语专业毕业实习生为例[J].英语广场,2021,第33期
  • 谢瑜(镇江高等专科学校).论高职高专英语教学中人文教育的渗透与融合[J].英语广场,2021,第33期
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