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余音（浙江东方职业技术学院马克思主义学院）.劳动教育视阈下学生实习的社会法视角反思[J].武汉职业技术学院学报,2022,第1期
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杜瑾（攀枝花市委党校经济学教研室）.新型城镇化、乡村振兴与科技实力耦合协调发展研究 ——以陕西省为例[J].武汉职业技术学院学报,2022,第1期
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赵侨月（四川职业技术学院人事教师处）.“双高”背景下高职教师考核方案设计与应用 ——基于AHP 方法[J].武汉职业技术学院学报,2022,第1期
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杨帆1，李茂琴2（重庆师范大学职教师资学院；重庆师范大学地理与旅游学院）.中等职业学校双师工作室建设问题分析及建议 ——以X 职教中心平面设计专业为例[J].武汉职业技术学院学报,2022,第1期
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余鑫鑫（襄阳航泰动力机器厂财务部）.高新技术企业认定政策的财务效应研究 ——基于双重差分模型的实证分析[J].武汉职业技术学院学报,2022,第1期
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王学智，王建波（湖北水利水电职业技术学院机电工程系）.大米抛光机进米流量控制系统设计[J].武汉职业技术学院学报,2022,第1期
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程嘉辉1，陈越2（广东省外语艺术职业学院外语外贸学院；广州城市职业学院党政办）.高职院校支援落后地区工作模式的发展过程探析[J].武汉职业技术学院学报,2022,第1期
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朱钰晖（信阳师范学院教育科学学院）.从“五唯”问题透视大学教师学术评价中的价值冲突及其调适[J].武汉职业技术学院学报,2022,第1期
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刘晓（浙江工业大学；浙江工业大学教育科学与技术学院）.技能型社会的“三全”特质[J].武汉职业技术学院学报,2022,第1期
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