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期刊文章列表

  • 关兴莹(浙江省教育科学研究院).新时代三类劳动教育的价值取向、特征与实施重点[J].中小学校长,2023,第8期
  • 李祝勤(浙江省严州中学梅城校区科研处).服务性劳动教育“学做互通”样态构建 ——以浙江省严州中学梅城校区实践为例[J].中小学校长,2023,第8期
  • 陈宝生.一校之长与一校之“长”[J].中小学校长,2023,第8期
  • 黄伟等(教育部基础教育司特殊教育处;教育部直属机关党校).讲好中国特殊教育故事提供中国特殊教育方案[J].中小学校长,2023,第8期
  • 于阗1,肖宇赫2(中央戏剧学院戏剧教育系;桂林航天工业学院管理学院).基于学生家国情怀培育的研学旅行课程设计与实施[J].中小学校长,2023,第8期
  • 邹红(重庆市江北区玉带山小学).助力教师成长的12 个有效策略 ——以重庆市江北区玉带山小学为例[J].中小学校长,2023,第8期
  • 黄贵珍(教育部全国中小学幼儿园教师校长培训专家工作组秘书处).培养引领基础教育改革发展的新时代“大先生” ——教育部名师名校长培养工程的回顾与展望[J].中小学校长,2023,第8期
  • 祝宇(湖南省岳阳市教育科学技术研究院).素质教育四十年溯源与探究[J].中小学校长,2023,第8期
  • 王海荣1,李玉玺2(山东省东营市晨阳学校;山东省东营市胜利八分场小学).“重学育能”导向下对学习时空重构的实践探讨[J].中小学校长,2023,第8期
  • 丁凤良(北京市海淀区民族小学 (中国教育科学研究院附属小学)).数字化转型赋能学校教育变革实践[J].中小学校长,2023,第8期
  • 印贤文(广东省广州市玉岩中学党委).中小学教师队伍建设数字化转型的思考[J].中小学校长,2023,第8期
  • 陈祉妍(中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心).推进新时代学生心理健康工作一体化建设——《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》解读[J].中小学校长,2023,第7期
  • 卢乃稳1,黄志峰2(河北省衡水市冀州区教育局).传承红色基因 培育时代新人——河北省衡水市冀州区的实践探索[J].中小学校长,2023,第7期
  • 王进1,张雯2(北京师范大学台州实验学校;北京师范大学台州实验学校办公室).以党史学习教育砥砺师生爱国爱党情怀——北京师范大学台州实验学校的实践探索[J].中小学校长,2023,第7期
  • 杨悦悦(江苏省盐城中学;盐城市实验高级中学;盐城市教育局组织处).“铁军文化”融入思政育人体系的路径探索——以江苏省盐城中学实践为例[J].中小学校长,2023,第7期
  • 周金平(内蒙古包头市土默特右旗职业技术教育中心).培养完整而幸福的人——以包头市土默特右旗萨拉齐第四中学育人实践为例[J].中小学校长,2023,第7期
  • 陈未琼,胡东芳(华东师范大学教育学部).校长专业发展的三维生态系统研究[J].中小学校长,2023,第7期
  • 黄珊,郭美娟(北京师范大学实验幼儿园).共情·引领·激励·赋能:集团化办园背景下幼儿园中层管理者培训的进阶之道[J].中小学校长,2023,第7期
  • 刘明成(中国教育科学研究院朝阳实验学校).打造“思考力课堂” 助力创新人才培育[J].中小学校长,2023,第7期
  • 张璐(北京师范大学艺术与传媒学院).乡村学校美育的现状与发展路径探析[J].中小学校长,2023,第7期
  • 刘福才1,高杰2,王学云1(山东女子学院教育学院;济南大学高等教育研究院).农村教师数字素养培育的现实困境与建设路向[J].中小学校长,2023,第7期
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