-
孙玉洁，肖本斌（安徽大学法学院）.人工智能与刑事诉讼相结合的若干问题思考[J].兰州职业技术学院学报,2021,第4期
-
吴佳楠（云南师范大学外国语学院）.颠覆安全空间的可能性 ——解构视角下的《玻璃动物园》重读[J].兰州职业技术学院学报,2021,第4期
-
申书香（西安外国语大学英文学院）.大学宣传片的多模态话语分析 ——以《印象师院》为例[J].兰州职业技术学院学报,2021,第4期
-
张薇，刘竺岩（兰州大学文学院）.林如稷研究述评[J].兰州职业技术学院学报,2021,第4期
-
王家保（宁夏大学人文学院）.蒋梦麟弃教从政缘由探究[J].兰州职业技术学院学报,2021,第4期
-
本刊编辑部.《兰州职业技术学院学报》征稿启事[J].兰州职业技术学院学报,2021,第4期
-
江冰（福建船政交通职业学院马克思主义学院）.“双高”建设背景下高职院校课程思政建设研究[J].兰州职业技术学院学报,2021,第3期
-
付海军，崔洋洋，康丽滢（河北民族师范学院）.高校辅导员和思政课教师协同育人现状及路径探究[J].兰州职业技术学院学报,2021,第3期
-
南鸿志（陇东学院外国语学院）.归化和异化视角下陇东红色歌谣文化特色词翻译探析 ——以《陇东红色歌谣选译》为例[J].兰州职业技术学院学报,2021,第3期
-
党峥峥1，李学农2，刘文1，朱沛雨1，张阳阳3（宿迁学院教育系；南京师范大学教师教育学院；沭阳县贤官中心小学）.乡村小学教师职业幸福感的心理重构[J].兰州职业技术学院学报,2021,第3期
-
王青（广州华夏职业学院经济管理学院）.高职商务英语专业一体化实训室建设路径探究[J].兰州职业技术学院学报,2021,第3期
-
林艺蕾（南京科技职业学院马克思主义学院）.职业院校学生思想政治教育现状及策略研究[J].兰州职业技术学院学报,2021,第3期
-
辛昕（辽宁师范大学文学院）.中国古代文学课程教学改革研究[J].兰州职业技术学院学报,2021,第3期
-
李婉瑄（广州卫生职业技术学院公共基础部）.抖音“粤港澳大湾区”短视频多模态功能语言学分析[J].兰州职业技术学院学报,2021,第3期
-
李婷，魏成伟，姚洪斌，李园园（新疆工程学院）.语文“分级+模块化”教学改革探索 ——以新疆工程学院为例[J].兰州职业技术学院学报,2021,第3期
-
龚文婷1，徐创2（湖南工学院学科建设中心；湖南工学院教学质量监控与评估中心）.硕士点立项建设与一流学科建设的逻辑关系与互动机制研究[J].兰州职业技术学院学报,2021,第3期
-
马培洁（西北民族大学中国语言文学学部）.甘肃书院研究述评[J].兰州职业技术学院学报,2021,第3期
-
吴会灵（四川广播电视大学文法学院）.汉魏石刻数字缩略语浅析[J].兰州职业技术学院学报,2021,第3期
-
徐仲秋（连云港师范高等专科学校）.《无线电高尔夫》的空间解读[J].兰州职业技术学院学报,2021,第3期
-
危玲玲，陈全银，肖乐（铜仁幼儿师范高等专科学校）.贵州省高职院校校园欺凌现状研究[J].兰州职业技术学院学报,2021,第3期
-
宋嘉珊（北京交通大学语言与传播学院）.拥抱星空的哈代 ——新历史主义视阈下的托马斯·哈代《塔上恋人》研究[J].兰州职业技术学院学报,2021,第3期
-
高原（湖南师范大学法学院）.高空抛物行为规制的民刑衔接分析[J].兰州职业技术学院学报,2021,第3期
-
王娜萍（豫章师范学院小学教育学院）.师范生阅读风格与心理弹性的相关研究[J].兰州职业技术学院学报,2021,第3期
-
胡爱华，李玉先（南京工业大学外国语言文学学院）.伦理选择视角下英语专业硕士生英美文学课教学研究[J].兰州职业技术学院学报,2021,第3期
-
韩高峰（广东行政职业学院中文系）.《文心雕龙》应用写作美学思想管窥[J].兰州职业技术学院学报,2021,第3期
-
卓碧玲（泉州医学高等专科学校）.高职院校完全学分制改革研究[J].兰州职业技术学院学报,2021,第3期
-
段晓璇（北华大学师范分院）.“国考”背景下五年制学前教育专业“幼儿心理学”教学的新思路[J].兰州职业技术学院学报,2021,第3期
-
刘娇（江西理工大学马克思主义学院）.高职院校学生职业道德素养培育路径探究[J].兰州职业技术学院学报,2021,第3期
-
付志新（内江师范学院文学院）.浅析《百年孤独》中的乌苏娜形象[J].兰州职业技术学院学报,2021,第3期
|