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明洋，杨洋，罗向龙，安毅生，樊海玮（长安大学信息工程学院）.新工科背景下信息论与编码技术课程教学改革探索[J].高教学刊,2023,第8期
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肖姣平（广东科学技术职业学院）.基于主导性和主体性相统一的高校思政课教学探究 ——以“坚定文化自信 塑造湾区人文素养”专题为例[J].高教学刊,2023,第8期
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陈海华，朱民强，姜洪欣（济宁医学院马克思主义学院）.微信公众号在高校形势与政策课教学中的应用探析[J].高教学刊,2023,第8期
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吴建清，王婕，葛智，田源（山东大学齐鲁交通学院）.交通工程教学中虚实结合的探索与实践[J].高教学刊,2023,第8期
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李烨（中南大学交通运输工程学院；中南大学/智慧交通湖南省重点实验室）.面向智慧交通新行业探索学生创新竞赛核心能力提升方法[J].高教学刊,2023,第8期
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曲国辉，刘义坤，张继红（东北石油大学石油工程学院）.新经济背景下传统工科专业改造升级探究[J].高教学刊,2023,第8期
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赵楠楠1，黄雄高1，曲国欣1，陈执1，籍雪颖1，李雷2（海南医学院第一临床学院眼科学教研室；海南省人民医院眼科）.基于建构主义理论的海南省眼科学专业型研究生教学改革探析[J].高教学刊,2023,第8期
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王瑞，孙晓伟，徐建武（海军航空大学）.联合作战样式下数据链运用型人才培养模式的探索与实践[J].高教学刊,2023,第8期
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杨鑫，姚昊翊，罗川旭，樊芳玲，刘剑虹（云南师范大学能源与环境科学学院）.“双碳”背景下本科生导师制人才培养模式改革 ——以能源专业为例[J].高教学刊,2023,第8期
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赵小红，陈政，李金芳（贺州学院材料与化学工程学院(碳酸钙学院)）.有机化学课程思政与工程认证有效融合探索——以高分子材料与工程专业为例[J].高教学刊,2023,第8期
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李艳，王瑞，杨毅，魏林波，王金艳（兰州大学大气科学学院）.“双一流”建设中的天气分析课程双语教学模式探索[J].高教学刊,2023,第8期
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孙兵，王晓琴，臧园，杨芸，周楚兵（武汉城市学院城建学部）.基于“两性一度”的土木工程施工一流课程建设探索[J].高教学刊,2023,第8期
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路军富1，肖钦文1，吉力此且2（成都理工大学环境与土木工程学院；四川开放大学）.新工科背景下职业道德教育融入高校土木工程专业教学的优化路径[J].高教学刊,2023,第8期
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朱扬清（佛山科学技术学院）.融合中华优秀文化 探索专业课程思政 ——数据库系统原理课程思政课堂教学改革[J].高教学刊,2023,第8期
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刘德全1，刘奇明1，王建波1，罗洪刚1，边盼盼2（兰州大学物理科学与技术学院；兰州大学第二医院）.依托物理学科培养新工科高层次人才[J].高教学刊,2023,第8期
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曾欢欢，李哲（湖南大学）.新时代高校意识形态阵地的安全风险与防范路径论析[J].高教学刊,2023,第8期
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李忠辉1,2,3，刘晓斐1,3，王恩元1,3，王亮1,2,3，蒋静宇1,2,3，史波波1,3，朱金佗1,3，沈荣喜1,3，张伯权1,3（中国矿业大学安全工程学院；中国矿业大学煤矿瓦斯治理国家工程研究中心；中国矿业大学/煤矿瓦斯与火灾防治教育部重点实验室）.安全工程专业留学生专业课程授课模式探索 ——以安全管理学课程为例[J].高教学刊,2023,第8期
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胡筱萌（南京铁道职业技术学院）.美国高校学生事务与学术事务合作经验及启示 ——以阿帕拉契亚州立大学为例[J].高教学刊,2023,第8期
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周续莲，兰卉泽（宁夏大学）.生物学教学论课程思政教育元素的挖掘与整理[J].高教学刊,2023,第8期
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石永康，刘云辉，孙耀宁，祁文军（新疆大学智能制造现代产业学院(机械工程学院)）.基于OBE 理念的民族地区高校毕业设计教学实践与改进[J].高教学刊,2023,第8期
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王洪金，何赟泽，王华，文一章，曹琳琳（湖南大学电气与信息工程学院）.基于学习倾向的云课堂设计方案与分析 ——以本科传感与检测技术课程为例[J].高教学刊,2023,第8期
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卢彦，张冬梅，李俊，刘新建，汪水娟（南京大学生命科学学院）.以慕课为基础在生物化学实验课程中引入情景设计式开放实验[J].高教学刊,2023,第8期
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宋红丽，吴元芝，董彬，郁万妮，王立志，梁仁君（山东省水土保持与环境保育重点实验室临沂大学资源环境学院）.沂蒙精神融入地方高校地理学类课程思政教学探究[J].高教学刊,2023,第8期
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赵冬冬1，陈朋1，王海霞1，胡映天2，梁荣华1（浙江工业大学计算机科学与技术学院；浙江工业大学信息工程学院）.基于国产昇腾处理器的教学改革与实践[J].高教学刊,2023,第8期
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徐丹丹1,2，栾兆擎1,2，张乐英1，吴永波1,2（南京林业大学生物与环境学院；南京林业大学南方现代林业协同创新中心）.基于Kolb 学习循环与过程评价理念的生态学专业本科生课程教学改革[J].高教学刊,2023,第8期
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王硕，房春生，李杰，姜百川（吉林大学新能源与环境学院）.环境科学专业GIS 本科课程线上混合式项目教学实施策略探究[J].高教学刊,2023,第8期
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季斌，樊杰，何芳，王健，郭绍东，常青（武汉科技大学城市建设学院）.水工程施工课程教学方法探讨[J].高教学刊,2023,第8期
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艾小川，戴明强，冯杭（海军工程大学基础部）.“教”“学”平衡的工程数学课程混合式教学探索与实践[J].高教学刊,2023,第8期
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翁国庆，张有兵（浙江工业大学信息工程学院）.高校大类招生背景下线上线下混合式专业导论课程探索与实践[J].高教学刊,2023,第8期
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谢宗波，乐长高，祝志强，姜国芳（东华理工大学化学生物与材料科学学院）.慕课背景下有机化学内容体系重构[J].高教学刊,2023,第8期
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