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期刊文章列表

  • 徐佳(武汉市常青树实验学校).翰墨飘香 书法育人[J].湖北教育(政务宣传),2021,第2期
  • 李兆忠1,叶发源2(保康县城关镇小学;保康县特殊教育学校).做看得见的德育[J].湖北教育(政务宣传),2021,第2期
  • 周艳娟(当阳市消溪镇脚东小学).捕捉每一个闪光点[J].湖北教育(政务宣传),2021,第2期
  • 谢汉芝(湖北大学附属小学).聚焦课堂定策略[J].湖北教育(教育教学),2021,第2期
  • 王凌(武汉市光谷第十小学).语言积累的维度与梯度[J].湖北教育(教育教学),2021,第2期
  • 刘文文,杨云珊(黄石市黄石二中).语言积累的三条途径[J].湖北教育(教育教学),2021,第2期
  • (《湖北教育》编辑部).《湖北教育》2020年刊教学实践类文章“年度佳作”邀您作评委[J].湖北教育(教育教学),2021,第2期
  • (湖北省教育学会中小学党建研究专委会;《湖北教育》中小学党建编辑部).关于征集2020年度中小学党建工作创新案例的通知[J].湖北教育(政务宣传),2021,第2期
  • 严家丽(苏州科技大学教育学院).浅谈新时代的教师教科书使用观[J].湖北教育(教育教学),2021,第1期
  • 刘祎雯1,方卫2(武汉市光谷第二十一小学;武汉市光谷第四小学).小古文语感教学策略与实施[J].湖北教育(教育教学),2021,第1期
  • 张雅洁(武汉市光谷第二十一小学).让语感教学真实发生——以部编版四年级下册《清平乐·村居》教学为例[J].湖北教育(教育教学),2021,第1期
  • 舒白梅(华中师范大学外国语学院).英语教学的理性思考与实践探索[J].湖北教育(教育教学),2021,第1期
  • 陈勇(荆州市教育科学研究院).基于系统思维的英语教学探究——以中学英语“三维语感教学法”为例[J].湖北教育(教育教学),2021,第1期
  • 肖惠中(武汉市光谷第十小学).童话教学中的语感提升——以部编版二年级下册《蜘蛛开店》教学为例[J].湖北教育(教育教学),2021,第1期
  • 杨仕润(宣恩县第一中学).巧用“学习强国”,上好高中思政课[J].湖北教育,2021,第1期
  • 许春苗(荆州市沙市第一中学).语感教学的“三维”展示——以高中英语必修四Unit1-2教学为例[J].湖北教育(教育教学),2021,第1期
  • 简翠萍(宜昌市夷陵区教研中心).活用数学教科书[J].湖北教育(教育教学),2021,第1期
  • 周静(宜昌市西陵区教育科学研究院).核心素养下几何推理能力的培养策略[J].湖北教育(教育教学),2021,第1期
  • 李华平1,2,3,李峥4(四川师范大学;四川师范大学基础教育课程改革科研创新团队;教育部;四川师范大学文学院).教学理念应落实到教学实践中——深度学习视域下的语文教学(一)[J].湖北教育(教育教学),2021,第1期
  • 赵小希(宜昌市西陵区绿萝路小学).童话教学要有“趣”——以《慢性子裁缝和急性子顾客》教学为例[J].湖北教育(教育教学),2021,第1期
  • 陈雨琴(潜江市曹禺小学).巧借支点激活符号意识[J].湖北教育(教育教学),2021,第1期
  • 豆向东(襄阳市东津新区世纪城中学).借助“几何画板” 突破函数难点[J].湖北教育(教育教学),2021,第1期
  • 李启家(武汉市汉南区纱帽中学).后疫情时代的心理健康教育[J].湖北教育(政务宣传),2021,第1期
  • 喻凯蒂(宜昌市国姿幼儿园保利时代分园).打造参与式的家园共育模式[J].湖北教育(政务宣传),2021,第1期
  • 王昌胜(北师大中国教育创新研究院中小学发展办公室).促进团队协作的评价制度设计[J].湖北教育(政务宣传),2021,第1期
  • 梁姣(武汉市洪山中学).实现“言”“文”统一——以《<论语>十二章》教学为例[J].湖北教育(教育教学),2021,第1期
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