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王胜民，李向明，郑必举（昆明理工大学材料科学与工程学院）.“金属学与热处理”金课建设的探讨与实践[J].教育教学论坛,2022,第20期
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李烨（广西医科大学第一附属医院〔肿瘤内科〕）.“体格检查”线上教学模式的不足及其他教学模式探讨[J].教育教学论坛,2022,第20期
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卢哲俊，程永强，刘康，刘振，刘永祥（国防科技大学电子科学学院）.“强军新工科”理念下的实践教学体系改革探究 ——以本科生课程“雷达原理与系统”为例[J].教育教学论坛,2022,第20期
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许煜静，董林毅，王冬梅，马忠影，魏晓鹏（天津医科大学药学院）.药物分析实验教学中融入思想政治教育的研究与实践[J].教育教学论坛,2022,第20期
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张雅晴，邓改改，郑卫红，王金娥（三峡大学医学院）.基于自主学习能力培养的个性化教学研究与实践[J].教育教学论坛,2022,第20期
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曲德智，黄文艺，陆瑶，许金蓉（广西科技大学生物与化学工程学院）.“双一流”建设背景下研究生的培养模式研究 ——以地方院校化学工程与技术专业为例[J].教育教学论坛,2022,第20期
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罗昌庆，郭建军（贵州大学农学院）.高等院校“普通昆虫学”课程思政教学探索[J].教育教学论坛,2022,第20期
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胡滨，代昆玉，何勇（贵州大学计算机科学与技术学院）.案例教学法在高校课程思政建设中的实践与探索 ——以“计算机系统结构”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第20期
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周海萍，韩宝坤，张弘斌，秦升学，韩善灵（山东科技大学机械电子工程学院）.“生产实习”线上线下一体化教学探讨 ——以材料成型及控制工程专业为例[J].教育教学论坛,2022,第20期
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李萍，高欣（河海大学研究生院）.交叉学科研究生培养视角下的招生实践与思考 ——以河海大学为例[J].教育教学论坛,2022,第20期
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王会娟，雷蕾（西北大学生命科学学院）.课程思政理念下氧化磷酸化作用的教学设计[J].教育教学论坛,2022,第20期
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段建军1，黄莺1，王小利2，何进2（贵州大学a.烟草学院；b.农学院）.“植物营养学”课程教学改革探讨[J].教育教学论坛,2022,第20期
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傅亚婷，段万里，陈佳晖，常文军（海军军医大学海军医学系）.大学生协作学习现状对个体化教学管理的启示 ——基于UCINET的可视化分析[J].教育教学论坛,2022,第20期
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赵姗姗，吕慧，孙连鹏，李若泓（中山大学环境科学与工程学院）.“水污染控制工程”课程思政创新设计与实践[J].教育教学论坛,2022,第20期
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陈梅香，谢溪庄（华侨大学数学科学学院）.数学建模思想应用于微积分的教学实践 ——以可分离变量的微分方程为例[J].教育教学论坛,2022,第20期
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丁研（天津大学环境科学与工程学院）.特殊时期新工科课程在线教学方法实践与思考[J].教育教学论坛,2022,第20期
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周波，张恒浩，徐明林，陈明（大连理工大学运载工程与力学学部船舶工程学院）.船舶与海洋工程课程思政教育的教改研究[J].教育教学论坛,2022,第20期
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范聪敏，李绛，许琪，张伟彬（成都理工大学材料与化学化工学院）.工程教育专业认证背景下的教学改革与探索 ——以材料专业“现代化学基础”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第20期
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张延彬，高向川（郑州大学信息工程学院）.基于FPGA的通信技术综合实验课程教学模式设计[J].教育教学论坛,2022,第20期
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刘娟（无锡学院商学院）.文旅融合背景下旅游专业终身学习者的培养[J].教育教学论坛,2022,第20期
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陈登，宋旭艳（苏州科技大学土木工程学院）.“胶凝材料学”课程思政建设实践探索[J].教育教学论坛,2022,第20期
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张野（河北民族师范学院旅游与航空服务学院）.CBE理论旅行社管理人才教育培养模式研究[J].教育教学论坛,2022,第20期
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王强，阎涵（内蒙古工业大学建筑学院）.城乡规划、风景园林学专业联合毕业设计教学研究[J].教育教学论坛,2022,第20期
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王伟露1，顾骏飞2，张耗2，张伟杨2，刘立军2（扬州大学a.农业科技发展研究院；b.农学院）.农学专业教育质量评价体系初探[J].教育教学论坛,2022,第20期
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宋保平1，刘洋2，刘征1，李艳芳1（石家庄学院资源与环境科学学院；河北师范大学附属中学）.基于地理实践力培养的教学资源库建设思路[J].教育教学论坛,2022,第20期
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程杰，熊瑛（中国地质大学〔北京〕外国语学院）.深度教育模式下“大学英语”课程思政建设[J].教育教学论坛,2022,第20期
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黄江涛（南宁师范大学研究生院）.地方高校研究生复试线上结构化面试方式探索与优化[J].教育教学论坛,2022,第20期
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宋庆恒，莫林琳，张叶芳，刘先明，李珊珊（怀化学院电气与信息工程学院）.地方本科院校人工智能实验室建设及实践教学探索[J].教育教学论坛,2022,第20期
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刘国新（安徽师范大学马克思主义学院；福建生物工程职业技术学院马克思主义学院）.论思想政治教育视域下大学生红色经典诵读的实效性[J].教育教学论坛,2022,第19期
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史路平，刘瑞芳，李娟，李良秀（衢州职业技术学院医学院）.基于“知情意行”四维统一的课程思政育人路径探索 ——以“失智失能老年人照护”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第19期
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