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期刊文章列表

  • 车拓卉(南京市江宁高级中学).小班化教育模式下地理课堂教学分层设计示例研究[J].当代家庭教育,2022,第8期
  • 赖茂生(福建省长汀一中).浅议高中数学教学中情境创设的策略[J].当代家庭教育,2022,第8期
  • 张玲(甘肃省天水市公园小学).问题导向下的小学数学深度学习[J].当代家庭教育,2022,第8期
  • 丁恒英(云南师范大学幼儿园).以尝试教学培养幼儿深度学习的品质[J].当代家庭教育,2022,第8期
  • 周芙蓉(江苏省苏州市昆山经济技术开发区锦华幼儿园仁宝分园).幼儿园美术教育与信息技术整合初探[J].当代家庭教育,2022,第8期
  • 江慧(上海市浦东新区海港幼儿园).基于“儿童视角”的学前课堂教学活动研究[J].当代家庭教育,2022,第8期
  • 曹茜(江苏省扬州市高邮高新区实验学校(小学部)).小学生说话训练的开展方法分析[J].当代家庭教育,2022,第8期
  • 方银木(福建省漳州市云霄实验中学).初中地理多样化教学对学科育人内涵发展的促进[J].当代家庭教育,2022,第8期
  • 蔡志华(福建省漳州市长泰区第二实验小学).基于核心素养的小学数学教学评价分析[J].当代家庭教育,2022,第8期
  • 齐晓锦(甘肃省白银市平川区乐雅学校).图式理论在初中英语写作教学中运用研究[J].当代家庭教育,2022,第8期
  • 康婷婷(福建省厦门市同安区大同中心小学).核心素养下的小学数学教学实践[J].当代家庭教育,2022,第8期
  • 李卫阮(甘肃省兰州市第五十九中学).高中数学教学中提高思维导图有效性的实践研究[J].当代家庭教育,2022,第7期
  • 苗璐(吉林省长春新区北湖明达学校).小实验在小学科学课堂中的应用理论研究[J].当代家庭教育,2022,第7期
  • 吴永红(甘肃省靖远县刘川镇华富光彩小学).核心素养下小学语文教材中经典诵读活动策略探究[J].当代家庭教育,2022,第7期
  • 许朗刺(福建省泉州市石狮华侨中学).思维导图在初中英语词汇教学中的运用策略[J].当代家庭教育,2022,第7期
  • 张琼(甘肃省平凉市灵台县第一中学).群文阅读在高中语文教学中的应用策略[J].当代家庭教育,2022,第7期
  • 张雪娥(福建省漳州市南靖县实验幼儿园).挖掘本土资源,开展户外自主游戏[J].当代家庭教育,2022,第7期
  • 赵菊花(甘肃省民乐县洪水镇城关小学).家校协同下的小学劳动教育的实践探究[J].当代家庭教育,2022,第7期
  • 闻丽燕(江苏省张家港市北庄幼儿园).“小小建筑师”职业角色体验中的劳动能力培养[J].当代家庭教育,2022,第7期
  • 张翠苹(甘肃省兰州市永登县苦水镇苦水街小学).小学高年级阅读教学中读写结合的有效性研究[J].当代家庭教育,2022,第7期
  • 左巧珍(甘肃省庆阳市合水县三里店小学).让田园生活成为农村小学生学习数学的乐园[J].当代家庭教育,2022,第7期
  • 崔玉(江苏省南京市江宁示范幼儿园).探究家校合作在幼儿素质养成中的应用途径[J].当代家庭教育,2022,第7期
  • 赵敏(江苏省昆山市花桥国际商务城鑫苑幼儿园).教学改革视角下家园共育策略研究[J].当代家庭教育,2022,第7期
  • 卜弢(宁夏回族自治区固原市隆德县第一小学).核心素养视域下小学数学教学设计的审视与改进[J].当代家庭教育,2022,第7期
  • 王丽容(福建省晋江市青阳街道象山幼儿园).网络资源在幼儿园美术教育领域的实施[J].当代家庭教育,2022,第7期
  • 吴蕊君(江苏省昆山市玉山镇朝阳幼儿园).践行陶行知教育思想,优化幼儿教育成效[J].当代家庭教育,2022,第7期
  • 杜萃雯(福建省厦门市石亭幼儿园).教育信息化2.0时代STEAM理念在学前教育中的实施[J].当代家庭教育,2022,第7期
  • 陆殷莲(江苏省昆山市石牌中心小学校).陶行知思想如何有效融入数学课堂——以小学高年级数学教学为例[J].当代家庭教育,2022,第7期
  • 马永清(甘肃省康乐县胭脂初级中学).初中语文课堂中学生思维能力的培养策略探究[J].当代家庭教育,2022,第7期
  • 周雯(江苏省昆山市石牌中心小学校).以生活为原型,构建多元数学平台——小学数学生活化课堂构建分析[J].当代家庭教育,2022,第7期
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