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黄厚江.像叶圣陶那样做教师[J].新智慧,2022,第2期
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黄蕾（江苏省常州市虹景小学）.利用故事情境主线提升学生的语言运用能力[J].新智慧,2022,第2期
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胡娟（甘肃省陇南市成县城关学区）.德育课程的生活转向之我见 ——德育课程在观念上的变革[J].新智慧,2022,第2期
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刘江涛（重庆师范大学教育科学学院）.小学道德与法治课进行时政教育的现存问题与优化策略探析[J].新智慧,2022,第2期
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李荣华（黑龙江省密山市连珠山镇中学）.我国初中音乐教育研究的热点、演化趋势及前沿 ——基于CiteSpace知识图谱分析[J].新智慧,2022,第2期
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赵小娟（甘肃省兰州市第六中学）.基于核心素养理念的高中地理综合思维能力培养策略[J].新智慧,2022,第1期
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岳小芳（甘肃省兰州市榆中县文成小学）.在小学数学教学中培养学生的高阶思维[J].新智慧,2022,第1期
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肖政玉（广西师范大学教育学部）.特殊儿童康复训练课程与民族游戏的融合探究 ——以广西壮族为例[J].新智慧,2022,第1期
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秦旭贤（甘肃省金昌市永昌县第二中学）.在高中化学实验教学中应用多媒体技术的优势及路径探析[J].新智慧,2022,第1期
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