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曾宝英（福建省莆田市荔城区西天尾龙山小学）.农村幼儿园种植活动中的师幼互动策略探究[J].成才之路,2022,第3期
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曾珠妹（福建省漳平市永福中学）.具身认知在语文写作教学中的应用探微[J].成才之路,2022,第3期
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谢立志（岳阳广播电视大学）.高校法学教学实践中的参观教学法探究[J].成才之路,2022,第3期
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李庆玲（江苏省盐城市盐渎实验学校）.“盐城湿地 探秘芦苇”教学设计案例探究[J].成才之路,2022,第3期
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陈会珍，白炳仁（甘肃省武威市天祝县岔口驿小学）.农村学校单亲孩子心理健康问题与对策研究[J].成才之路,2022,第3期
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张可心（吉林师范大学）.阅读教学中语文学科性质的体现研究[J].成才之路,2022,第3期
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张广银（福建省三明市永安南门小学）.生活化教学在道德与法治课堂中的应用探究[J].成才之路,2022,第3期
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朱俊（上饶幼儿师范高等专科学校）.地方高校思政教师工匠精神缺失的原因与对策探索[J].成才之路,2022,第3期
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杨茜（黑龙江省哈尔滨市萧红中学）.教育现代化育人模式变革中的因材施教方法探究[J].成才之路,2022,第3期
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连仁昌（福建省福州第八中学）.新媒体背景下高中政治教学资源的整合与利用刍探[J].成才之路,2022,第2期
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张子娇（黑龙江生态工程职业学院）.厚植北大荒精神在新时代大学生信仰教育中的作用[J].成才之路,2022,第2期
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张旭影（河南工业贸易职业学院）.“四史”教育融入高职院校思想政治理论课教学研究[J].成才之路,2022,第2期
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张娟，王辉（陕西工业职业技术学院马克思主义学院）.高职院校思政课线上线下混合式教学刍探[J].成才之路,2022,第2期
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韩宇尘，顾彬，嵇玥溪，刘静静，于梦如（宿迁学院）.民办幼儿园生存现状及对策研究[J].成才之路,2022,第2期
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曾卫平（福建省南靖县第一中学）.辩论式情境教学法在高中政治教学中的应用摭探[J].成才之路,2022,第2期
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马龙（四川护理职业学院）.高职公共体育课程与思政教育融合探索[J].成才之路,2022,第2期
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韩文慧（广东创新科技职业学院）.民办高校公文处理存在的问题与对策刍探[J].成才之路,2022,第2期
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管婧娴（吉林师范大学）.运用王崧舟诗意语文理念 培养学生语文核心素养[J].成才之路,2022,第2期
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唐华文（福建省上杭县城东小学）.创客文化与信息技术教学的融合探究[J].成才之路,2022,第2期
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吴量（江苏省南通市通州区金沙中学）.巧用音乐治疗法 缓解高中生压力[J].成才之路,2022,第2期
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蒋大清（新疆巴楚县第六小学）.科学课程教学中学生科学思维能力培养探索[J].成才之路,2022,第2期
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严妍（福建第二轻工业学校）.声势律动在中职音乐教学中的运用探索[J].成才之路,2022,第2期
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