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黄露，薛豪（广西艺术学院人文学院）.艺术双创人才培养的逻辑与范式——基于STEAM教育理念[J].科幻画报,2023,第6期
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张全全，王海涛（昌吉学院数学与数据科学学院）.双减背景下核心素养指向的高中数学单元作业设计[J].科幻画报,2023,第6期
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金君（南京视觉艺术职业学院）.基于任务驱动模式的计算机平面设计教学创新对策[J].科幻画报,2023,第6期
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沈卫青1，许霞英2（江苏省吴江中等专业学校；苏州市吴江区笠泽实验初级中学）.“三教”改革背景下“岗课赛证”融通人才核心素养提升的研究[J].科幻画报,2023,第6期
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蓝华钰（广西柳州市交通学校）.新课改背景下中职英语教学创新方向探索[J].科幻画报,2023,第6期
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王嵘，刘海渔，谭立志，胡艳华（湖南汽车工程职业学院）.“三高四新”视域下湖南高职院校智能制造类专业“产教融合”教学改革探究[J].科幻画报,2023,第6期
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何燕（甘肃省天水市实验小学）.小学英语作业线上线下相结合的应用[J].科幻画报,2023,第6期
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刘玲艳（甘肃省天水市实验小学）.基于STEAM理念的小学英语教学研究[J].科幻画报,2023,第6期
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毛柏悦（甘肃省天水市实验小学）.基于STEAM教育理念的小学英语校本化教学研究[J].科幻画报,2023,第6期
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王丽霞（平度市李园街道门村中心幼儿园）.幼儿园民间艺术课程实施策略[J].科幻画报,2023,第6期
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吴庆军（辽宁石化职业技术学院）.高职留学生体育教学中弘扬中华传统体育文化研究[J].科幻画报,2023,第6期
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丁文元（甘肃省甘南藏族自治州合作市教育科学研究室）.“双减”背景下义务教育阶段课后服务实施困境与突破策略[J].科幻画报,2023,第6期
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杨海峰（深圳市美术学校）.纸立体课程助力高中素描空间教学的策略研究[J].科幻画报,2023,第6期
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张宝梅（甘肃省白银市平川区乐雅学校）.新时代基层中小学思政课教师素质能力提升策略探索[J].科幻画报,2023,第6期
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徐娜（安顺职业技术学院）.《食用菌生产技术》课程项目式+教学改革与实践[J].科幻画报,2023,第6期
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李玉霞（山东省邹平市韩店镇中心幼儿园）.乡村振兴背景下幼儿园生活化实践与探索[J].科幻画报,2023,第6期
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唐天香，李晓菲，袁静，王庆曜，李晓佳（大竹县青年路幼儿园）.互联网+背景下情境创设在幼儿园绘本阅读展的有效途径探究[J].科幻画报,2023,第6期
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万俊香（山东省平度市南村镇郭庄中心幼儿园）.基于幼小衔接的幼儿园图画书阅读指导研究[J].科幻画报,2023,第6期
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蔡幸樾（苏州浒墅关实验幼儿园教育集团）.区域游戏中幼儿学习习惯养成的指导策略研究[J].科幻画报,2023,第6期
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孙月琴（陕西省渭南市富平县东区小学）.“双减”背景下小学科学实验课程教学研究[J].科幻画报,2023,第6期
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张文娟（甘肃省临夏市新华小学教育集团）.小学数学生活化教学的现状及改进策略研究[J].科幻画报,2023,第6期
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邓超（甘肃省兰州市雁北路小学）.“双减”背景下小学数学课后作业设计的实践研究[J].科幻画报,2023,第6期
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荣晓飞（山东省威海经济技术开发区新都小学）.多元评价模式在小学信息技术课堂中的运用探究[J].科幻画报,2023,第6期
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韩淑静（山东省邹城市接驾山小学）.基于STEM教育理念的小学信息技术课堂教学实践探索[J].科幻画报,2023,第6期
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夏梓萱（昆山高新区西塘实验小学）.减负增效——探索“双减”政策下小学数学教学路径[J].科幻画报,2023,第6期
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苗丽（德惠市中等职业技术学校）.提升中职课堂教学吸引力的路径探讨[J].科幻画报,2023,第6期
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喻珺敏（甘肃省妇联保育院）.文化传承、展现智慧——传统文化与幼儿区域游戏的有效融合研究[J].科幻画报,2023,第6期
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王兵（山东省济宁市微山县高楼乡第一中学）.“双减”政策下初中课堂教学如何实现“减负增效”[J].科幻画报,2023,第6期
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王晓玲，史亚军（玉门油田第一中学）.浅析时空领域下的高中深度教学[J].科幻画报,2023,第6期
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马利利（甘肃省临夏市第一中学）.初中教学中任务型学习模式的运用[J].科幻画报,2023,第6期
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