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李丹（南京审计大学经济学院）.书院制改革的机遇与挑战 ——以南京审计大学为例[J].高教学刊,2023,第8期
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王卫红，武锋强，刘孟琴，易珍言，吴彩燕，曾特林（西南科技大学环境与资源学院）.中国传统戏曲数字化平台建设与网络发布 ——将传统文化融入地理信息科学专业课程的实践[J].高教学刊,2023,第8期
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乔国岳，段振亚，翟红岩，曹兴，郭佩佩（青岛科技大学机电工程学院）.基于过程设备设计专业课程的思政建设与实践 ——以青岛科技大学为例[J].高教学刊,2023,第8期
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曹晓倩，刘伟峰，王学恩，彭朋（陕西科技大学电气与控制工程学院）.工程教育改革背景下混合式深度学习模式探索[J].高教学刊,2023,第8期
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于庆磊，李连崇，魏晨慧，张鹏海，沈祁萌（东北大学资源与土木工程学院）.大类招生背景下采矿工程专业弹性力学教学改革探索[J].高教学刊,2023,第8期
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韦道知，黄树彩，吴建峰，高育鹏（空军工程大学防空反导学院）.紧盯部队高技术人才培养 深化军校新装备教学改革[J].高教学刊,2023,第8期
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邱思航，艾川，陈彬（国防科技大学系统工程学院）.基于CDIO 模式的人工智能赋能混合式教学方法[J].高教学刊,2023,第7期
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潘勇军1,2，王东红3，谢昭明3，李佳承1,2（重庆大学机械与运载工程学院；重庆自主品牌汽车协同创新中心；重庆大学研究生院）.新能源智能汽车复合型人才培养探索[J].高教学刊,2023,第7期
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费杰，张雨雷，贾瑜军，付前刚，李克智，李贺军（西北工业大学材料学院）.依托重点科技创新团队构建科研育人模式的探索与实践[J].高教学刊,2023,第7期
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向玉勇，殷培峰，张元昶，安建鲁，唐彤彤（滁州学院生物与食品工程学院）.新农科建设背景下细胞生物学课程教学改革探索[J].高教学刊,2023,第7期
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冯卫强，冯图（贵州工程应用技术学院生态工程学院）.基于OBE 的环境影响评价课程教学改革探索[J].高教学刊,2023,第7期
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李晓文1,2，熊云峰1,2，朱兆一1,2，李妍1,2（集美大学轮机工程学院；福建省船舶与海洋工程重点实验室）.船舶设计原理课程思政教学改革[J].高教学刊,2023,第7期
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侯振华1，王欣磊1，赵明聪1，唐琳2（山东建筑大学信息与电气工程学院；山东建筑大学材料科学与工程学院）.协同育人视域下加强大学生党史学习教育的路径探析[J].高教学刊,2023,第7期
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钟向丽，宋宏甲，王金斌（湘潭大学材料科学与工程学院）.基于ARCS 模型设计移动模式的翻转课堂教学 ——以超导体的基本性质教学设计为例[J].高教学刊,2023,第7期
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韩锟，孙博，陈峰，彭建华（中南大学交通运输工程学院）.交通运输类专业开放创新实验平台建设研究与实践[J].高教学刊,2023,第7期
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李传华，李浩杰（西北师范大学地理与环境科学学院）.普通测量学课程思政教学建设探索[J].高教学刊,2023,第7期
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李庆辉，崔智高，王新军，钟啸（火箭军工程大学保障学院）.依托团队建设提高青年教师教学能力的方法研究[J].高教学刊,2023,第7期
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黄建雄（百色学院教育科学学院）.困境与出路：地方高校校级教学管理队伍建设[J].高教学刊,2023,第7期
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黎毅，许世琴（重庆工商大学金融学院）.金融专业硕士“三维一体”课程教学质量综合评价[J].高教学刊,2023,第7期
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韩琴1，刘新1，苏春丽1，陈科杰1，王松2（成都医学院公共卫生学院；成都医学院公共教学中心）.高校实验室安全管理中“4R-心理应对”模式的构建[J].高教学刊,2023,第7期
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刘明玉（广州南方学院）.SPOC 混合教学模式过程设计与数据管理[J].高教学刊,2023,第7期
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邱恭安，刘敏，章国安（南通大学信息科学技术学院）.面向工程教育的双目标课程评价方法及其实践[J].高教学刊,2023,第7期
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罗国宇（贵州师范大学机械与电气工程学院）.基于核心公式诱导思维的理论力学知识网络图构建与应用[J].高教学刊,2023,第7期
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王衍学1，杨银银2，冯剑波1（北京建筑大学机电与车辆工程学院；北京建筑大学建筑与城市规划学院）.车辆工程专业人工智能课程教学改革与探索[J].高教学刊,2023,第7期
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王新颖1，冯胜1，陈海群1，邹海燕2，邵辉1（常州大学环境与安全工程学院；常州大学教务处）.课程思政建设背景下安全工程专业建设改革路径探究[J].高教学刊,2023,第7期
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曹娜，李娜，梁晓媛，田程程（华东理工大学资源与环境工程学院）.新时代高校海归青年教师思想政治教育工作实效性探究[J].高教学刊,2023,第7期
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李丽红（广东工程职业技术学院）.高职扩招背景下电子商务专业人才培养模式及教育教学改革研究与实践[J].高教学刊,2023,第7期
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