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期刊文章列表

  • 唐彬,曾德良(湖南环境生物职业技术学院).探析高职院校图书馆阅读推广存在的问题与对策[J].科技视界,2021,第18期
  • 关金金,庄彦(安徽工商职业学院).技能大赛与职业教育教学改革推进融合途径的探索[J].科技视界,2021,第18期
  • 秦蓓,徐小静,杨宽(西安医学院<药学院>).基于产教融合的应用型本科药学专业教学团队建设策略与实践[J].科技视界,2021,第18期
  • 杜岩(海南热带海洋学院计算机科学与技术学院).雨课堂在计算机应用基础课程混合式教学中的运用[J].科技视界,2021,第18期
  • 赵林,范潇方,狄玉丽(西昌学院理学院).混合稀土Pr 6O11和Nd2O3对氧化镁陶瓷材料密度及硬度的影响[J].科技视界,2021,第18期
  • 徐清钏,赵彦钧,张丹露,弓创,杨光(黄河科技学院).基于Matlab的听音识曲系统的设计与实现[J].科技视界,2021,第18期
  • 李培骏,刘红艳,李霞,聂瑾芳,海洪(桂林理工大学<化学与生物工程学院>).工程教育专业认证背景下生物化学混合式教学改革与实践[J].科技视界,2021,第18期
  • 郭春,蒋朝惠,申国伟(贵州大学计算机科学与技术学院).攻防实战导向的网络攻击原理与防范技术课程内容建设探索[J].科技视界,2021,第18期
  • 薛震,王鹏,张亮亮,雷英杰,解博丽(中北大学<理学院>).基于随机数模拟的概率统计教学探索与实践[J].科技视界,2021,第18期
  • 刘智,刘修泉,杨伟,张涛川,刘俊(佛山职业技术学院机电工程学院).类比分析法在液压与气压传动课程教学改革中的应用研究[J].科技视界,2021,第18期
  • 王炳军1,党彦2(山东科技大学<土木工程与建筑学院>;青岛滨海学院<建筑工程学院>).注册执业资格制度下地基处理课程教学改革研究[J].科技视界,2021,第18期
  • 刘成,王小芳(江西中医药大学).基于消减负动机的大学英语混合教学模式实践研究[J].科技视界,2021,第18期
  • 雷曼红1,王时伟1,沈科光2,王玉丽1,麦尔旦江·穆合太尔1(塔里木大学动物科学学院;塔里木大学信息工程学院).微视频在水产动物疾病学实验教学中的应用与探索[J].科技视界,2021,第18期
  • 关宁,郭燕,于阳,赵研,夏杰(宿迁学院机电工程学院).304不锈钢表面合金化的研究[J].科技视界,2021,第18期
  • 孔丘林1,杨文豪2(顺德职业技术学院图书馆;顺德职业技术学院医药卫生学院).高职院校图书馆新入馆特殊图书加工方法探讨[J].科技视界,2021,第18期
  • 罗向瑄(兰州石化职业技术学院).高职院校教师发展定位与目标研究[J].科技视界,2021,第18期
  • 郭琳娜(江苏卫生健康职业学院).高职学生管理中“德育云”平台运用的实践探索[J].科技视界,2021,第18期
  • 刘乙诺,张競文(长春光华学院).AI互动技术在艺术类课程设计中的应用创新研究[J].科技视界,2021,第18期
  • 杨华,张志锋,马军霞,孙海燕,桑永宣(郑州轻工业大学软件学院).“双一流”背景下的地方院校软件工程专业人才培养研究与实践[J].科技视界,2021,第18期
  • 李星,罗振国,范建华,黄琼,李石生,黄丽(衡阳师范学院南岳学院).基于微分方程的高渗性高血糖状态诊断模型[J].科技视界,2021,第18期
  • 刘蘅(天津职业大学).课程评价标准体系中教学资源的建设及应用研究[J].科技视界,2021,第18期
  • 安亚君,刘梦洋(辽宁工程技术大学).基于虚拟现实(VR)技术的网络远程教育的构想性与功能实现研究[J].科技视界,2021,第18期
  • 夏王霞(三亚学院).微课在高校计算机教学中的应用策略概述[J].科技视界,2021,第18期
  • 王萌,韩鹏,李国华(中国矿业大学(北京)材料科学与工程系).材料科学与工程专业科研导论课程的内容设置及教学方法探索[J].科技视界,2021,第18期
  • 杜娟(广西师范大学).互联网时代下高校开展美育工作的问题及对策研究[J].科技视界,2021,第18期
  • 任晓红(山西广播电视台).传统媒体人如何快速适应新媒体时代的思考分析[J].科技视界,2021,第18期
  • 刘松霭(黑龙江工商学院).大数据时代利用云平台建设大学生计算机在线课程的对策[J].科技视界,2021,第18期
  • 王小攀(山东管理学院).校企协同下应用型本科高校创新创业教育探析 ——以山东管理学院为例[J].科技视界,2021,第18期
  • 姚峥嵘(中国药科大学理学院).在大学物理课程中引入物理学史的探索和研究[J].科技视界,2021,第18期
  • 李银婷(铜仁幼儿师范高等专科学校).高职院校学前教育专业人才培养的困境与思考[J].科技视界,2021,第18期
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