-
李杨（重庆邮电大学马克思主义学院）.劳模精神融入高校思想政治理论课教学研究——以“思想道德与法治”课为例[J].大学,2022,第6期
-
李岩（国际关系学院网络空间安全学院）.小规模院校本科创新复合型人才培养教学实践与研究[J].大学(教学与教育),2022,第6期
-
张艺霖（常州大学）.新时代高校教育管理中存在的问题与改革对策研究[J].大学,2022,第6期
-
郑瑾（内蒙古师范大学音乐学院）.基于OBE教育理念的高校乐理课程混合式教学模式实践研究[J].大学(教学与教育),2022,第6期
-
刘义飞（广西体育高等专科学校马克思主义学院）.少数民族大学生马克思主义信仰的现状与对策探析[J].大学,2022,第6期
-
潘伟伟，吴晓晖，肖启路（新疆石河子职业技术学院）.浅谈高校思政教育中正能量的传播路径[J].大学,2022,第6期
-
杨章成1，王湘林2（广西科技大学外国语学院；广西科技大学团委）.新时代少数民族大学生意识形态凝聚力教育研究[J].大学,2022,第6期
-
赵星宇1，雷兰2，胡钢1（西北农林科技大学马克思主义学院；西北农林科技大学附属中学）.党史学习教育融入“中国近现代史纲要”课程教学的探索与实践[J].大学,2022,第6期
-
王兆宁，李锦铎（青海师范大学）.试论新时代加强党的集中统一领导[J].大学,2022,第6期
-
陈竞博1，焦春梅2（长春中医药大学；汪清爱国主义教育中心）.民主革命时期中国共产党对青年政治骨干的培养及其经验[J].大学,2022,第6期
-
郭良瑞（滁州学院马克思主义学院）.小岗精神增进社会主流意识形态认同的四维解析[J].大学,2022,第6期
-
咸丹，韩海云，王兰春（三亚航空旅游职业学院人文社科学院；三亚航空旅游职业学院）.海南自贸港背景下高职一线服务专业跨文化能力调查及提升策略[J].大学(教学与教育),2022,第6期
-
林秀水，卢来（湛江科技学院）.独立学院转设后的困境与对策[J].大学(教学与教育),2022,第6期
-
李寿明，梁丽霞，李伟峰（济南大学）.优势、挑战与路径：研究生混合课程建设实践与探索[J].大学(教学与教育),2022,第6期
-
刘韬（湖南工业职业技术学院）.新时代加强大学生马克思主义信仰教育的重要性[J].大学,2022,第6期
-
淦国庆（江西工业职业技术学院）.从“一个为何、两个如何”微观新时代青年成长成才路径[J].大学,2022,第6期
-
王崴（福建农业职业技术学院）.浅析职业院校背景下校园文化建设的意义与途径[J].大学,2022,第6期
-
杨浙（杭州电子科技大学）.基于博弈论视角的导师与研究生关系探析[J].大学,2022,第6期
-
强乐颖（西北政法大学）.现代高等教育发展管理质量的思考[J].大学,2022,第6期
-
李婷，陈文阁（昌吉学院马克思主义学院；昌吉学院马克思主义学院教研室）.新疆红色资源在高校“思想道德修养与法律基础”课程中的运用研究[J].大学(思政教研),2022,第6期
-
季琼雨（温州职业技术学院马克思主义学院）.脱贫攻坚伟大事业融入高校“概论”课教学研究[J].大学,2022,第6期
-
郭茈怡（湖南机电职业技术学院信息工程学院）.国家级非遗戏曲传承与非艺术类高职院校美育融合的创新实践[J].大学(教学与教育),2022,第6期
-
宋树芹1，郭宜阁1，王毅2（中山大学a.材料科学与工程学院；b.化学工程与技术学院）.多维纵深科教融合凝聚活力，创新材料化学人才培养体系[J].大学,2022,第6期
-
沈全（上海商学院马克思主义学院）.双主体视角下思想政治课程混合式教学有效实现方案[J].大学,2022,第6期
-
允尚姿1，白钟男2（邯郸学院；韩国又石大学）.网络传播时代大学生媒介素养现状及教育措施[J].大学,2022,第6期
-
郑旭红，徐劼（琼台师范学院美术学院）.高师院校山水画课程“一课双授”教学模式创新初探[J].大学(教学与教育),2022,第6期
-
莫春美，黄君，黄家聪（南宁学院土木工程教研室）.CDIO工程教育理念的结构力学课程教学改革研究[J].大学(教学与教育),2022,第6期
-
张琼瑶（重庆人文科技学院艺术学院）.新时代美育背景下高校艺术类专业党建工作研究——以重庆人文科技学院艺术学院为例[J].大学,2022,第6期
-
谢婧（宁夏大学马克思主义学院）.“大思政”格局下高校思政课堂教学创新策略研究[J].大学,2022,第6期
-
赵天倚（长春中医药大学药学院）.新形势下思政教育与生物专业的融合与改革创新[J].大学,2022,第6期
|