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期刊文章列表

  • 闫露露(佛山科学技术学院).财经与生活课程常见曲线题教学设计探索[J].科学咨询,2022,第7期
  • 牛涛(庆阳职业技术学院).高职数学教学中的数学文化渗透[J].科学咨询,2022,第7期
  • 黄素珍(盐城工学院).基于数学建模的高等数学教学模式研究[J].科学咨询,2022,第7期
  • 蒋大山(开封大学国际教育学院).“双创”背景下中外合作办学项目英语教学改革策略研究[J].科学咨询,2022,第7期
  • 毛一晶(海南经贸职业技术学院).浅谈“互联网 +”背景下的高职会计混合式教学模式[J].科学咨询,2022,第7期
  • 高明慧,向丹丹,范千喜,汪琛玉,陈文博(湖北师范大学计算机与信息工程学院).基于超星学习通平台混合式教学模式探究[J].科学咨询,2022,第7期
  • 郁犁,孙泽信(南京地铁建设有限公司;江苏省地质工程勘测院).关于星系光谱红移的思考[J].科学咨询,2022,第7期
  • 张若男,孙奉飞(苏州市职业大学商学院;苏州博涛机电设备有限公司).新时代背景下高职院校国际贸易专业教学改革分析[J].科学咨询,2022,第7期
  • 唐金琴(襄阳汽车职业技术学院).高职院校思政课教师核心素养探究[J].科学咨询,2022,第7期
  • 李磊,曾毅(重庆师范大学).高职百万扩招背景下多层次生源培养方式的思考[J].科学咨询,2022,第7期
  • 杨伟华,陈婧偲(贵州商学院图书馆).高校图书馆数字资源采购规范与管理[J].科学咨询,2022,第7期
  • 张跃(太原师范学院书法系).明代李东阳书学思想浅析[J].科学咨询,2022,第7期
  • 宋元(昆明医科大学海源学院).基于建构主义理论的大学英语阅读主题活动课教学设计[J].科学咨询,2022,第6期
  • 张素烨(浙江东方职业技术学院).现代学徒制模式下高职院校学生党建工作的思考[J].科学咨询,2022,第6期
  • 许书娟,孙振保(广西城市职业大学).高职院校扩招背景下的职业教育人才培养模式改革[J].科学咨询,2022,第6期
  • 丁洪朋,翟梽锦,王雪(黄河交通学院).《现代数控技术》课程思政教学研究与探索[J].科学咨询,2022,第6期
  • 包文夏,李曼,李文龙(广东东软学院).基于课程思政的本科院校专业课程教学改革探索与实践 ——以《客户关系管理》为例[J].科学咨询,2022,第6期
  • 王海娟,贾赟,李寿福(甘肃省陇南市武都区滨江学校).中小学教师心理健康发展现状分析与对策思考[J].科学咨询,2022,第6期
  • 李沙沙,汪东霞,许强(黄河交通学院机电工程学院).新工科背景下BOPPPS在继电保护与自动装置课程教学中的应用[J].科学咨询,2022,第6期
  • 曾雯蔚,陈悦(韶关学院).教育惩戒应回归“育人”语境 ——以韶关中学为例[J].科学咨询,2022,第6期
  • 高鸽子,冷鑫,项沛(西安铁路职业技术学院).基于课程思政理念的铁路桥涵施工与养护教学改革研究[J].科学咨询,2022,第6期
  • 靳镇通,王静,盖幢幢(南京审计大学).新时期大学生思政教育的路径探析[J].科学咨询,2022,第6期
  • 郑凯越,闫建璋(山西师范大学教育科学学院;山西师范大学教师教育学院).师范生教师身份认同的三维视域[J].科学咨询,2022,第6期
  • 冯忠友,韦生键(成都汽车职业技术学校).谈谈开展职业启蒙教育的几种需要 ——以成都汽车职业技术学校为例[J].科学咨询,2022,第6期
  • 黄怡然,陈永清,刘丽琴(苏州大学红十字国际学院;苏州大学国有资产管理处;苏州大学采购与招投标管理中心).“是否买”与“买什么”:高校购买服务的需求管理[J].科学咨询,2022,第6期
  • 毕岚,杨志红(南京邮电大学理学院).《大学物理》小班多层次教学模式与思政元素融合的实践与探索[J].科学咨询,2022,第6期
  • 罗艳(保山学院数学学院).基于数学建模的宁蒗彝族自治县传统彝族文化变迁研究[J].科学咨询,2022,第6期
  • 武金玲,王丹,洋倩倩(河北师范大学职业技术学院).职业学校课程思政研究:概念、实施困境与路径[J].科学咨询,2022,第6期
  • 沈少萍(厦门大学航空航天学院).记忆理论在信号与系统课程教学中的应用[J].科学咨询,2022,第6期
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