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孙朋（陕西理工大学）.乡村振兴背景下优秀乡土文化传承的路径探索[J].作家天地,2022,第10期
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练诗萌，唐渠（桂林理工大学外国语学院）.目的论视角下儿童文学翻译策略——对比分析《柳林风声》两个汉译本[J].作家天地,2022,第10期
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李静（衢州职业技术学院）.电影非自然叙事：歧路、时间循环、转喻[J].作家天地,2022,第10期
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王迪（扬州大学新闻与传媒学院）.浅谈文学作品影视改编的利弊——以《人世间》为例[J].作家天地,2022,第10期
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韦兰七（广西科技师范学院音乐与舞蹈学院）.瑶族舞蹈创作中瑶族服饰的艺术呈现分析[J].作家天地,2022,第10期
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王飞凯（上饶师范学院）.试论红色文化与剪纸艺术的融合创新——以“方志敏精神”为例[J].作家天地,2022,第10期
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张文（湖南师范大学）.第二语言习得理论研究[J].作家天地,2022,第10期
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刘昊睿（聊城大学文学院）.文艺民俗学视野下莫言小说中丧葬民俗分析[J].作家天地,2022,第10期
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陈勇华（海南师范大学）.“江郎才尽”与江淹的隐逸志趣[J].作家天地,2022,第10期
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于浩瀚（河北工业大学）.生态翻译学视角下的典籍英译——以《儒林外史》为例[J].作家天地,2022,第10期
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孙文婧（华中师范大学）.《安提戈涅》中的伦理困境与伦理选择[J].作家天地,2022,第10期
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汤可（大连外国语大学）.生态主义批评视角下的《白鲸》人物形象分析[J].作家天地,2022,第10期
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张蒙（首都师范大学文学院）.谁在看着“她”?——叙述视角对《简·爱》人物形象的影响[J].作家天地,2022,第10期
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刘雯婕1，孙平平2，蔡咏春2（四川大学；南京航空航天大学）.莫言与福克纳：新历史主义叙事比较研究[J].作家天地,2022,第10期
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余嫦（铜仁职业技术学院）.新时代网络语言对汉语言文学发展的影响分析[J].作家天地,2022,第10期
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何子婵（西安文理学院文学院）.《七个世界，一个星球》影像叙事探析[J].作家天地,2022,第10期
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艾发光（宁波财经学院）.电视真人秀节目的形态演变分析[J].作家天地,2022,第10期
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海敬（甘肃省社会科学院）.甘肃民族地区少数民族非物质文化遗产保护现状、困境及传承研究[J].作家天地,2022,第10期
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曹雨卓（天津财经大学）.亨利·列斐伏尔“空间三一论”视域下解读《毛猿》中主人公的身份建构[J].作家天地,2022,第10期
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苏俊生（兰州职业技术学院）.《说文解字》言部字所反映的古代文化[J].作家天地,2022,第10期
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车笑光（渤海大学外国语学院）.日语词汇对汉语的反哺研究[J].作家天地,2022,第10期
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龙雨林（湘潭大学）.论《莎菲女士的日记》的疾病书写[J].作家天地,2022,第10期
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李广兴（潍坊工程职业学院教务处传统文化教育中心）.中国传统工匠文化的当代价值[J].作家天地,2022,第10期
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陈柯燑，高伟华（沈阳化工大学）.基于语料库的诗歌英译中数字词的文化蕴含比较研究——以《长恨歌》中的数字词为例[J].作家天地,2022,第10期
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李艳（三亚学院）.李善兰翻译立场研究[J].作家天地,2022,第10期
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周建江（广州工商学院）.文须载道：中国文学生存的核心问题[J].作家天地,2022,第10期
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崔雅男（西安培华学院）.贾勇的作品点评[J].作家天地,2022,第10期
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王懿靖（河北大学）.李日华研究文献综述[J].作家天地,2022,第10期
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滕亚慧（海南师范大学）.《骚》之苗裔——郭璞《游仙诗》[J].作家天地,2022,第10期
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