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郑朝霞（西南交通大学工程训练中心）.依托工程训练提升课程育人实效的探索与实践[J].科教文汇(下旬刊),2021,第11期
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魏纪珍1，安世恒1，刘晓光1，苏丽娟2（河南农业大学植物保护学院；河南农业大学生命科学学院）.成果导向教育（OBE）在“农药毒理学”教学改革中的探索[J].科教文汇(下旬刊),2021,第11期
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叶敏，柳炳旭，朴炯春，金仁荣，林丽明（安徽中医药大学中医学院；顺天乡大学）.中韩合作办学模式下的韩语教学探讨——以安徽中医药大学与韩国顺天乡大学合作办学为例[J].科教文汇(中旬刊),2021,第11期
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王婷，冯柯，刘玮（内蒙古工业大学建筑学院内蒙古自治区绿色建筑重点实验室内蒙古工业大学建筑技术科学学科团队草原新型绿色建筑创新教育团队；燕山大学建筑学系）.基于学生国际交流能力提升的建筑技术类课程群双语建设研究[J].科教文汇(中旬刊),2021,第11期
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张颖博，李鸿雁（北华航天工业学院）.“航天精神”融入思政课教育的新模式研究——以北华航天工业学院航天精神进课堂为例[J].科教文汇(下旬刊),2021,第11期
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谢晓东1，裴云龙2（华南师范大学；西安交通大学管理学院中国管理问题研究中心）.新时代大学科技园建设和发展思路初探[J].科教文汇(下旬刊),2021,第11期
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曹华青1，徐临2（河北经贸大学经济研究所；河北经贸大学金融学院）.高校“实验班”教学改革探索的经验研究[J].科教文汇(下旬刊),2021,第11期
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张登霞，严军，胡立明，余凯平（陆军炮兵防空兵学院）.凸显军校特色的“机械设计基础”课程混合式教学模式的改革与实践[J].科教文汇(中旬刊),2021,第11期
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贾斌，王荣，巨澍朋（塔里木大学水利与建筑工程学院）.工程地质课程思政教学设计与建设探索——以塔里木大学为例[J].科教文汇(中旬刊),2021,第11期
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张文静，史剑，张雪艳，曾文华（国防科技大学气象海洋学院）.研究生专业课“高等军事海洋学”课程思政教学改革实践[J].科教文汇(中旬刊),2021,第11期
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赵宽，万昕，李明，张元广，周葆华（安庆师范大学资源环境学院）.环境化学课程教学痛点问题及其对策分析[J].科教文汇(中旬刊),2021,第11期
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李悦，陈忠林，徐苏男，姜磊，庞香蕊（辽宁大学环境学院）.课程思政理念融入恢复生态学的教学思考与改革[J].科教文汇(中旬刊),2021,第11期
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张治楠1，杨路1，曲姗姗1，张继苹1，钟正2，黄泳1（南方医科大学中医药学院；南方医科大学南方医院）.基于“教—育互促”的经络腧穴学课程思政教学改革设计[J].科教文汇(中旬刊),2021,第11期
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李婷婷（上海杉达学院国际医学技术学院）.护理专业医学微生物学思政案例设计[J].科教文汇(中旬刊),2021,第11期
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管丽丽（兰州城市学院音乐学院）.“互联网+”背景下职业教育师资培训基地建设的创新路径研究[J].科教文汇(中旬刊),2021,第11期
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赵音（徐州工业职业技术学院）.将区域文化精神融入高职学生职业精神培养的探究——以徐州工业职业技术学院为例[J].科教文汇(中旬刊),2021,第11期
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冯义东1,2，谷恬恬1，方云端1（海南师范大学教育学院；海南师范大学数据科学与智慧教育教育部重点实验室）.“互联网+”背景下的课堂教学模式设计[J].科教文汇(下旬刊),2021,第11期
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王招富（湛江幼儿师范专科学校）.基于“一平三端”智慧教学平台的混合式教学模式探索与实践[J].科教文汇(下旬刊),2021,第11期
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杨琼1，蔡胜2，汪翔2（安徽大学江淮学院；安徽医科大学马克思主义学院）.基于慕课的高校思政课混合式教学模式特点探究[J].科教文汇(上旬刊),2021,第11期
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王荣香（常州工业职业技术学院）.思政课线上教学实效性提升策略探究[J].科教文汇(上旬刊),2021,第11期
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郎涛，袁建波，靳艾，胡普树，梁晓梅，郝高才（新疆天山职业技术大学）.民办高校党建融合课程思政机制研究[J].科教文汇(上旬刊),2021,第11期
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刘友全（常州纺织服装职业技术学院）.高职英语课程思政实施路径构建[J].科教文汇(下旬刊),2021,第11期
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陶琳（玉林师范学院）.“一带一路”背景下的广西商务英语翻译人才培养路径研究[J].科教文汇(下旬刊),2021,第11期
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陈虎（宁夏大学农学院）.新时代高校基层团组织建设研究现状及对策分析[J].科教文汇(上旬刊),2021,第11期
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田峥，甘少雄（广州体育学院运动与健康学院）.课程思政背景下高校辅导员与专业课教师协同育人模式探索[J].科教文汇(上旬刊),2021,第11期
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红光，王武，冀强，斯琴毕力格（内蒙古工业大学经济管理学院）.高校班主任思政教育与助力大学生实现“诗和远方”的思考[J].科教文汇(上旬刊),2021,第11期
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许琳，周尚涛，肖宜辉（山东科技大学能源与矿业工程学院）.精准思政视域下大学生“四史”教育构建论析[J].科教文汇(上旬刊),2021,第11期
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何栋梁，成彦惠（湖南城市学院）.基于PDCA循环的线上线下混合式教学的绩效评价指标体系构建[J].科教文汇(上旬刊),2021,第11期
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范雨（长春电子科技学院）.“新文科”视域下“互联网+模块化”教学模式研究——以应用型独立高校为例[J].科教文汇(上旬刊),2021,第11期
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陆西，唐诗婷，胡启海（湖南第一师范学院外国语学院）.小学英语网络直播课堂中交互模式的生态化构建[J].科教文汇(上旬刊),2021,第11期
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