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期刊文章列表

  • 董焱.基于思维品质培养的高中英语读后续写教学[J].江苏教育(中学教学版),2023,第12期
  • 左依诺.指向思维品质提升的深度学习写作教学[J].江苏教育(中学教学版),2023,第12期
  • 吕锡锋.真实情境引领,多元任务驱动[J].江苏教育(中学教学版),2023,第12期
  • 钱军.以“散文选编”驱动单元散文阅读[J].江苏教育(中学教学版),2023,第12期
  • 陈影,李树民.中华优秀传统文化融入高中数学课堂的实践探究[J].江苏教育(中学教学版),2023,第12期
  • 李齐荣.基于一题一课的初中数学专题复习课实践与思考[J].江苏教育(中学教学版),2023,第12期
  • 叶乔赟,惠海涛.真实情境下的高中化学教学[J].江苏教育(中学教学版),2023,第12期
  • 刘茜(安徽省六安市霍邱县乌龙镇中心学校).声音[J].江苏教育,2023,第12期
  • 张晓庆(山东省淄博第五中学).深化群文阅读教学的三条途径[J].江苏教育,2023,第11期
  • 范红梅(江苏省南通市市直学校教育管理中心).道德与法治课程道德素养的无痕渗透[J].江苏教育,2023,第11期
  • 陈冬(江苏省张家港市妙桥中学).“画板”作支架 思维可视化——以“二次函数的最值问题再研究”为例[J].江苏教育,2023,第11期
  • 张长松(江苏省苏州实验中学教师发展中心).在语文“生·动”课堂中提升学习力——以《心有一团火,温暖众人心》教学为例[J].江苏教育,2023,第11期
  • 傅兰珍,陶慎中(南京市江宁高新区中学).理清中考叙事类文本的命题思路,培养学生的批判性思维[J].江苏教育,2023,第11期
  • 费志明(浙江省海宁市盐官镇初级中学教师发展处).课程综合化视域下跨学科主题学习活动的“主题”内容及意义[J].江苏教育,2023,第11期
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