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期刊文章列表

  • 薛平(华南农业大学珠江学院人文学院).我国现代文学史课程改革与人才培养研究[J].文学教育下半月,2022,第4期
  • 纪晓龙(广东省汕头市外砂华侨中学).名著阅读教学中的问题设计及引导[J].文学教育下半月,2022,第4期
  • 林海纯(广东省汕头市外砂华侨中学).在整本书阅读教学中进行德育渗透[J].文学教育下半月,2022,第4期
  • 沈冬莹(广东省汕头市外砂华侨中学).整本书阅读中书籍的挑选和引领策略[J].文学教育下半月,2022,第4期
  • 付改华(南通大学外国语学院).基于OBE理念的教学模式的研究与实践[J].文学教育(中旬版),2022,第4期
  • 舒钧芳(宁波大学).英汉专有名词转动词的探讨[J].文学教育(中旬版),2022,第4期
  • 薛佳瑶,李新朝(江苏大学).来华留学预科教育的发展嬗变与路径[J].文学教育(中旬版),2022,第4期
  • 吴业清(广西安全工程职业技术学院).狄金森诗歌中的自然生态美[J].文学教育,2022,第4期
  • 马英(湖北第二师范学院).民国小学语文教科书对儿童的“新身体”塑造[J].文学教育下半月,2022,第4期
  • 常志伟(周口师范学院文学院).近体诗格律可为律诗中的多音字定音辨义[J].文学教育下半月,2022,第4期
  • 李霄霞(广东培正学院外国语学院).约翰·巴思《漂浮的歌剧》中的现实解读[J].文学教育,2022,第4期
  • 孙梦玲(浙江师范大学外国语学院).从语言表达解读谷崎润一郎的《痴人之爱》[J].文学教育,2022,第4期
  • 胡小明1,孙荣娣2(沧州交通学院;河北东方学院).《嘉莉妹妹》中女主人公的戏剧人生[J].文学教育,2022,第4期
  • 叶志敏,王冉(宁波大学).汉英准连动式对比研究[J].文学教育(中旬版),2022,第4期
  • 汪虹(邵阳学院外国语学院).双域型概念整合下的狄金森诗歌研究[J].文学教育下半月,2022,第4期
  • 张欣(青海师范大学文学院).初中语文古诗词教学策略探索[J].文学教育下半月,2022,第4期
  • 张宇欣,李君(齐齐哈尔大学外国语学院).《碲钉国》中的反乌托邦思想解析[J].文学教育,2022,第4期
  • 付娜(四川民族学院预科教育学院).康巴藏族民间故事中自然崇拜及其特点[J].文学教育,2022,第4期
  • 黄海明(义乌工商职业技术学院).冯雪峰寓言创作中的义乌基因[J].文学教育,2022,第4期
  • 刘泽仪(江苏大学教师教育学院).彼得斯教师教育目的观探究[J].文学教育(中旬版),2022,第4期
  • 刘子辉(江苏师范大学文学院).刘邵《人物志》单音节反义词探求[J].文学教育(中旬版),2022,第4期
  • 胡玉兰(广东财经大学人文与传播学院).章回体小说教学中配角形象分析的策略[J].文学教育,2022,第4期
  • 妙偲璘,范学新(伊犁师范大学中国语言文学学院).情境教学法在古诗词教学中的应用[J].文学教育,2022,第4期
  • 杜静雯(江苏师范大学文学院).支架式教学理论在现代散文教学中的应用[J].文学教育,2022,第4期
  • 刘萍(南师附中行知分校).语文阅读教学中项目式学习的运用[J].文学教育下半月,2022,第4期
  • 贾金凤(河南师范大学附属小学).古诗教学要紧扣语文要素[J].文学教育(中旬版),2022,第4期
  • 陈佳欢,李莉(湖北工业大学外国语学院).从《百年不孤》看乡贤文化的传承与变迁[J].文学教育,2022,第4期
  • 赵巧玲(湖南师范大学国际汉语文化学院).对外汉语线上高级综合课提问探讨[J].文学教育(中旬版),2022,第4期
  • 汪艺(云南民族大学国际学院).三岛由纪夫文化民族主义思想溯源[J].文学教育,2022,第4期
  • 苏姗姗(湖北民族大学外国语学院).文化自信视域下的美国文学史课程改革探究[J].文学教育,2022,第4期
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