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吴雪连，苏丽芳，张秀婷（广东省英德市人民医院妇产科）.妇产科临床教学中应用PBL教学法研究[J].现代职业教育,2021,第39期
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吴红进（江苏省东台中等专业学校）.现代学徒制下“工匠精神”与烹饪技能人才培养的模式探索[J].现代职业教育,2021,第39期
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周瑞青（福建三明林业学校信息教学部）.新时期下中职学生厌学原因分析及对策探讨——源于三明市中职学校一线教师的所见所闻所思[J].现代职业教育,2021,第39期
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孙昕（江苏省海门中等专业学校）.论非暴力沟通在职业学校教育管理中的应用[J].现代职业教育,2021,第39期
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贺喜（福州财政金融职业中专学校）.微型游戏项目在中职计算机编程教学中的应用探究[J].现代职业教育,2021,第39期
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李汪涛（祁东县职业中等专业学校）.中职学校阳光思政课堂打造策略浅探[J].现代职业教育,2021,第39期
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袁雷闪，袁天运（山东省东明县职业中等专业学校）.“四元”合力打造中职学校“双师型”教师队伍的探索[J].现代职业教育,2021,第39期
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王国斌（福建省三明市农业学校）.“互联网+”数控实训教学考核评价模式探索——以数铣课数控铣床对刀项目为例[J].现代职业教育,2021,第39期
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傅肖梅（福建经济学校）.廉政文化教育融入中职生思想政治教育的思考[J].现代职业教育,2021,第39期
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陈瑞鑫（福建省仙游职业中专学校）.任务驱动法在中职数学教学中的应用[J].现代职业教育,2021,第39期
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杨权（黑龙江省肇东市综合职业教育中心）.中职校长如何在新时期做好学校管理[J].现代职业教育,2021,第39期
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陈发彬（福州机电工程职业技术学校）.新时代中职学生宿舍管理中的常见问题及对策分析[J].现代职业教育,2021,第39期
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张巧红（江苏省东台中等专业学校）.小组合作学习在中职数学教育中的运用与分析[J].现代职业教育,2021,第39期
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黄中卿（福建省南安职业中专学校）.中职机械教学中学生创新能力的培养策略研究[J].现代职业教育,2021,第39期
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陈渝（彭水苗族土家族自治县职业教育中心）.浅谈中职班主任德育工作的有效开展[J].现代职业教育,2021,第39期
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官炳火（福建省三明市农业学校）.基于信息化视角下中职足球教学方法的探究[J].现代职业教育,2021,第39期
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王小玲（甘肃省张掖市职业中等专业学校）.游戏闯关教学法在中职机械CAD教学中的应用分析[J].现代职业教育,2021,第39期
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洪丽容（福建省晋江华侨职业中专学校）.体验式教学在中职市场营销课堂教学中的应用研究[J].现代职业教育,2021,第39期
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傅桂清（福建经贸学校）.浅谈数学期望在经济问题中的应用[J].现代职业教育,2021,第39期
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郑海军（金塔汽车维修中等专业学校）.行动导向教学法在中职语文教学中的应用[J].现代职业教育,2021,第39期
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王荣昆（福建省惠安开成职业中专学校）.中职物理教学中渗透核心素养的方法探究[J].现代职业教育,2021,第39期
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李晓宇（吕梁市艺术学校）.浅谈声乐教学中的情感表达与演唱技巧[J].现代职业教育,2021,第39期
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陈丹玲（福建省顺昌中等职业学校）.试论中职幼教专业舞蹈教学中如何培养学生舞蹈表现力[J].现代职业教育,2021,第39期
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林冰冰（福建宁德财经学校）.舞蹈艺术的传承与创新——以中国舞教学为例[J].现代职业教育,2021,第39期
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郑向雯（汕头市林百欣科技中专）.“1+X”制度下电子商务专业书证融通教学模式创新实践——以电商运营课程“商品标题优化”课堂为例[J].现代职业教育,2021,第39期
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林光成（福建省云霄职业技术学校）.中职学生英语学习策略及其成效的相关研究[J].现代职业教育,2021,第39期
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卢功理（福建省顺昌中等职业学校）.基于网络环境下的中职政治课堂教学探析[J].现代职业教育,2021,第39期
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李雯（安徽省亳州市亳州工业学校）.中职学校基础会计课程有效课堂的探索与思考[J].现代职业教育,2021,第39期
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廖珊珊（晋江市晋兴职业中专学校）.“闯关式”教学模式在中职印刷教学中的探索研究[J].现代职业教育,2021,第39期
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