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陈敏，庞留勇，张振坤，高风昕（黄淮学院数学与统计学院）.基于同伴讨论的概率论与数理统计混合式课堂教学改革[J].高教学刊,2022,第7期
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孙远韬，何俊杰，赵嘉伟，鲁鹏，沈颖慧（同济大学机械与能源工程学院）.典型多地区创意救援主题下竞教结合模式分析与实践[J].高教学刊,2022,第7期
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黄亚飞，席燕辉，唐欣（长沙理工大学电气与信息工程学院）.理工类专业课课程思政建设的问题及对策分析[J].高教学刊,2022,第6期
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何廷树，赵喆，黄廷林，肖国庆，张爱辉，刘思伟（西安建筑科技大学）.大学生学科竞赛存在问题及规范化管理探究[J].高教学刊,2022,第6期
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郑林1，李勇军2，迟明艳3，巩仔鹏1，李月婷1，刘丽娜3，黄勇1（贵州医科大学贵州省药物制剂重点实验室；贵州医科大学民族药与中药开发应用教育部工程研究中心；贵州医科大学药学院）.案例教学在药学专业学位硕士研究生培养中的探索与实践[J].高教学刊,2022,第6期
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梁瑛楠（大连工业大学基础教学部）.高校大学生心理健康教育课实施课程思政的路径创新策略[J].高教学刊,2022,第6期
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周燕霞1，闫晓勇2（浙江东方职业技术学院数字工程学院；浙江东方职业技术学院管理学院）.“互联网+教育”时代新形态课程教学资源的建设与应用[J].高教学刊,2022,第6期
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徐连满1，包红旭1，郝喆1，李娜2，李健1，李玉伟1（辽宁大学环境学院；辽宁工程技术大学力学与工程学院）.固体废物处理处置工程课程思政育人模式教学改革探索与实践[J].高教学刊,2022,第6期
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党方方（西安建筑科技大学化学与化工学院）.线上线下混合式教学模式在高校化学实验教育中的应用[J].高教学刊,2022,第6期
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张诗波1，彭忆强1,2，孙仁云1,2，曾传华1，罗建1，徐延海1（西华大学汽车与交通学院；西华大学汽车工程(国家级)实验教学示范中心）.交通强国战略背景下交通运输类人才培养模式研究 ——以西华大学为例[J].高教学刊,2022,第6期
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侯树成，刘洪涛，全金峰（黑龙江科技大学）.依法治校背景下大学生管理法治化建设的机制研究[J].高教学刊,2022,第6期
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卢扬奎（广西民族大学）.把创新创业教育融入高校人才培养体系的研究[J].高教学刊,2022,第6期
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张文聪，徐永驰，邓军，杨子义（贵阳学院电子与通信工程学院）.以“学生学”为中心的课堂教学与考核方式改革探索 ——以贵阳学院电磁场与微波技术课程为例[J].高教学刊,2022,第6期
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杨青1，张敬伟2，张琦1，胡晓丽3，周娅2（桂林电子科技大学电子工程与自动化学院；桂林电子科技大学计算机与信息安全学院；桂林电子科技大学教学实践部）.“四进-四径四要素-四模式”课程思政构建与实践[J].高教学刊,2022,第6期
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刘婉颖1,2，武元鹏1，何伊婷1，刘丽1，何晚滢1，张俊炜1（西南石油大学新能源与材料学院；四川大学材料科学与工程学院）.扫描电子显微镜实验课现状与优化对策探究[J].高教学刊,2022,第6期
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关凯，朱万成，刘洪磊，侯晨，张鹏海（东北大学资源与土木工程学院采矿工程系岩石破裂与失稳研究所）.新工科课程教学设计与实践 ——以东北大学应用岩石力学课程为例[J].高教学刊,2022,第6期
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谢洪途1，邹鹏1，谢恺1，呼啸1，姜新桥1，王国倩2（中山大学电子与通信工程学院；中山大学孙逸仙纪念医院）.基于新工科电子技术实验课程的学生能力培养研究[J].高教学刊,2022,第6期
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李菲1，孙明爽1，毕研平1，郝吉福1，侯会美2（山东第一医科大学(山东省医学科学院)药学院；山东第一医科大学(山东省医学科学院)发展规划与学科建设部）.药学类专业综合性实验的设计与实践探索[J].高教学刊,2022,第6期
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杨红英，杨清淯（韶关学院马克思主义学院）.抗疫精神对新时代大学生价值观塑造的引领功能[J].高教学刊,2022,第6期
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程丽莉1，王玲玲2，胡澄2（贵州大学明德学院；贵州大学土木工程学院）.互联网信息时代下大学生课堂互动的重要性 ——以建筑环境学课程为例[J].高教学刊,2022,第6期
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曹玉红，张婷婷，郭燕（安徽师范大学生态与环境学院）.翻转课堂应用于环境规划与管理课程教学的认同度研究[J].高教学刊,2022,第6期
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易军艳，冯德成（哈尔滨工业大学交通科学与工程学院）.交通工程类工程伦理课程建设与教学效果分析[J].高教学刊,2022,第6期
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李悦池（北京师范大学党委学生工作部）.走向“对话”：提升大学生思想政治教育实效性的路径研究[J].高教学刊,2022,第6期
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孙爱花，侯振华，吕振，董晨（山东建筑大学）.新时代高校学生“工匠精神”培育探析[J].高教学刊,2022,第6期
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郑玉莹1，朱立2，谢伟1（中国矿业大学徐海学院；杭州品茗安控信息技术股份有限公司）.基于校企协同育人的土木工程专业建设改革[J].高教学刊,2022,第6期
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王文婷，傅向华（深圳技术大学）.面向人工智能前沿的智能课程与数学课程连动体系探索[J].高教学刊,2022,第6期
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