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李文娟1,2，张军1（盐城工学院；武汉理工大学）.“课程思政”在园林施工与工艺课程教学中的探索实践[J].美术教育研究,2021,第8期
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陈丹（集宁师范学院美术学院）.环境设计专业中外建筑史翻转课堂应用[J].美术教育研究,2021,第8期
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罗譞，李于刚，张建平（江西农业大学园林与艺术学院）.新工科背景下农林院校风景园林专业“以赛促教”模式探讨——以江西农业大学为例[J].美术教育研究,2021,第8期
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巫极（南宁师范大学美术与设计学院）.苗族传统图案的互渗思维研究[J].美术教育研究,2021,第8期
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朱小绩，李欣华（浙江理工大学）.商到西周时期青铜器龙纹的设计研究[J].美术教育研究,2021,第8期
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胡文涛（辽宁师范大学）.从视觉艺术的角度看艺术的社会功能[J].美术教育研究,2021,第8期
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汪涤1，吴昉2（华东师范大学；上海出版印刷高等专科学校）.文化与媒介融合视域下的山水画技法书出版[J].美术教育研究,2021,第8期
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黄璐，张王哲（杭州职业技术学院）.儿童绘本创作过程与设计要素研究[J].美术教育研究,2021,第8期
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王亭1，赵海燕2（江苏连云港市海州锦屏高级中学；江苏连云港市海州区教育局）.以情说画：美术表现素养下的高中鉴赏课堂[J].美术教育研究,2021,第8期
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刘航宇（成都文理学院艺术学院）.刘航宇作品[J].美术教育研究,2021,第8期
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彭帅（广西现代职业技术学院）.信息化技术在学前教育专业版画教学中的应用[J].美术教育研究,2021,第8期
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王汗青，金亚楠（中国美术学院）.艺术类高校展研平台与社会美育结合模式的探索——以中国美术学院"铜场青年艺术家展研计划"为例[J].美术教育研究,2021,第8期
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龚晓雪，李凤勤（重庆邮电大学移通学院）.非遗视域下独立学院美育教学途径探析——以重庆邮电大学移通学院为例[J].美术教育研究,2021,第8期
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章勇（湖南工程学院）.面向纺织行业装备产业的产品设计专业人才培养模式改革[J].美术教育研究,2021,第8期
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刘虹（大连外国语大学）.插画课程跨学科实践教学的尝试与探索[J].美术教育研究,2021,第8期
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戴凡清1，赵海燕2（江苏连云港市海州区幸福路小学；江苏连云港市海州区教育局）.审美视角：美术表现素养本位下国画表达表现的教学策略[J].美术教育研究,2021,第8期
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刘智萌，朱琪（南京晓庄学院美术学院）.浅析文艺复兴时期绘画与明代绘画的不相融性[J].美术教育研究,2021,第8期
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杜腾（合肥工业大学）.超现实主义雕塑的诗性表达[J].美术教育研究,2021,第8期
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张雨成，蒋晖（南京林业大学艺术设计学院）.从潘诺夫斯基图像学视角解读凡·高《自画像》系列作品[J].美术教育研究,2021,第8期
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史欣冉1，祝遵凌1，展云锋2（南京林业大学艺术设计学院；江苏金世纪环境建设有限公司）.艺术作品的时代性研究[J].美术教育研究,2021,第8期
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卞鑫童（大连外国语大学）.20世纪初德国背景下德意志制造联盟对包豪斯的影响[J].美术教育研究,2021,第8期
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王燕雯（苏州科技大学）.浅析综合技法在油画创作中的运用[J].美术教育研究,2021,第8期
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冯靖涵（上海大学）.从插画的叙述性看单幅插画与连环插画的区别[J].美术教育研究,2021,第8期
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许文竹（上海工程技术大学）.中国传统文化理念下综合材料绘画的发展与创新探究[J].美术教育研究,2021,第8期
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贾靓（江苏大学艺术学院）.解析中国画笔法与书法用笔的同源性[J].美术教育研究,2021,第8期
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方春莲（南京晓庄学院美术学院）.基于梁景红色彩原理浅析现代商业插画的配色方法[J].美术教育研究,2021,第8期
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