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夏晓宇（扬州大学美术与设计学院）.从《芙蓉锦鸡图》探析宋徽宗花鸟画语言特征[J].美术教育研究,2022,第5期
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卢意（中国美术学院）.馆校结合模式下的艺术类博物馆公共教育功能探究——以中国国际设计博物馆为例[J].美术教育研究,2022,第5期
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杨阳（江苏大学）.龚贤山水画中光色的因素分析[J].美术教育研究,2022,第5期
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周睿珊（广西艺术学院）.情境教学法在高中美术鉴赏课的运用——以《走进具象艺术》为例[J].美术教育研究,2022,第5期
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郭晋丽（西南大学美术学院）.情感与色彩的交融——谈凡·高油画中的色彩表现[J].美术教育研究,2022,第5期
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张靖雪（西安建筑科技大学艺术学院）.白洋淀地区芦苇画研究[J].美术教育研究,2022,第5期
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丁筱（中国美术学院视觉中国研究院）.黄宾虹画学的文化立场与“救弊”思想——以对“王画”的认识变迁为中心[J].美术教育研究,2022,第5期
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沈宏（漳州画院）.传统文化与传统绘画色彩演变探究[J].美术教育研究,2022,第5期
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段元浩，蔡潇（上海工程技术大学中韩多媒体设计学院）.VR绘画对传统绘画在空间维度上的转变[J].美术教育研究,2022,第5期
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王子玄妙（中国美术学院）.中国早期狩猎图像的文化含义与投射[J].美术教育研究,2022,第5期
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刘小荣，于娜（南京林业大学艺术设计学院）.吉祥文化在云渡桃雕上的设计表达[J].美术教育研究,2022,第5期
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肖雅婧（南京林业大学）.紫砂壶装饰造型艺术与文人审美情趣[J].美术教育研究,2022,第5期
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张佳音，朱秋璇（南京林业大学家居与工业设计学院）.《汉宫春晓图》中家具研究[J].美术教育研究,2022,第5期
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侯静平（江南大学设计学院）.数字化时代雕塑创作的变化[J].美术教育研究,2022,第5期
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黄嘉媛（广州美术学院工艺美术学院）.从知觉现象学视角探索漆画的艺术语言[J].美术教育研究,2022,第5期
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孙文佼（中国美术学院艺术人文学院）.唐纳德·贾德的“具体物体”概念[J].美术教育研究,2022,第5期
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吴小非（苏州农业职业技术学院）.记忆的触感——彼得·多伊格绘画中的感官体验[J].美术教育研究,2022,第5期
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林冰冰（中国美术学院）.从《高逸图》看唐代山石绘画技法[J].美术教育研究,2022,第5期
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孙彦德（景德镇陶瓷大学）.工艺美术运动中工匠精神的启示[J].美术教育研究,2022,第5期
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郭文静（江苏大学）.朱之赤生卒年新考[J].美术教育研究,2022,第5期
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陶海峰，王雅乐（上海理工大学出版印刷与艺术设计学院）.新艺术运动视域下叶灵凤书籍设计研究[J].美术教育研究,2022,第5期
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石靓迪（广东轻工职业技术学院）.基于莫尔纹动画的交互式包装设计研究[J].美术教育研究,2022,第5期
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蒋涵，陈晨（南京林业大学家居与工业设计学院）.解构主义服装设计中的点线面[J].美术教育研究,2022,第5期
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陆红沁，曾祎阳（湖北美术学院）.互联网时代背景下博物馆艺术衍生产品开发与应用——以唐三彩艺术衍生品为例[J].美术教育研究,2022,第5期
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舒宁，杨晓金（浙江理工大学艺术设计学院）.无字绘本中的电影镜头语言分析——以《雪人》为例[J].美术教育研究,2022,第5期
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马昕，朱婧怡，郑佳琦（南京林业大学家居与工业设计学院）.苏州童谣元素在亲子民宿中的设计应用[J].美术教育研究,2022,第5期
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杜诗璇，徐蓉蓉（上海工程技术大学）.中国传统元素在现代女性化妆品包装设计中的运用[J].美术教育研究,2022,第5期
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谷凤娟，陈于书（南京林业大学家居与工业设计学院）.中国传统色彩在现代设计中的应用研究综述[J].美术教育研究,2022,第5期
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乔磊，刘琪（山东科技大学）.设计色彩形式法则在居室空间中的应用[J].美术教育研究,2022,第5期
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