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罗国求（广西玉林农业学校）.基于政史结合的中职德育课程教学探究——以《经济政治与社会》课程为例[J].广西教育,2021,第22期
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覃福军（河池高级中学）.高中通用技术课程“棚室屋架结构分析”教学实践[J].广西教育,2021,第22期
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本刊讯.2021年柳州职业教育活动周启动[J].广西教育,2021,第22期
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本刊讯.自治区党委教育工委书记、教育厅厅长刘友谊带队检查南宁市高考、学考考前安全工作[J].广西教育,2021,第22期
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本刊讯.自治区普通高中学科课程基地研讨会在柳州召开[J].广西教育,2021,第22期
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吴存明（江苏省南京市溧水区实验小学）.促进学生积累数学基本活动经验的有效策略[J].广西教育,2021,第20期
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黄新清（南宁市教育科学研究所）.核心素养背景下小学道德与法治“赛研训一体化”教学实践研究[J].广西教育,2021,第20期
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曾聪（南宁市银杉路小学）.基于学生生活 重组课堂现场——以统编教材道德与法治四年级上册《健康看电视》教学为例[J].广西教育,2021,第20期
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黄媛媛（南宁市玉兰路小学）.法治教育中的情境体验导学——以统编教材道德与法治六年级上册《感受生活中的法律》教学为例[J].广西教育,2021,第20期
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林洁菁（广西英才读书院）.正面管教的方法[J].广西教育,2021,第20期
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田茂群（钦州市教育局）.以支教为抓手推进城乡教育一体化发展[J].广西教育,2021,第20期
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王营.以评促改,切实扭转“唯分数”倾向[J].广西教育,2021,第20期
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刘丹阳（南宁市平西小学）.情境体验导学之四种方式情境创设[J].广西教育,2021,第20期
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葛丽丽（南宁市滨湖路小学）.情境体验悟法理 课程育人导行思——以统编教材道德与法治二年级下册《坚持才会有收获》教学为例[J].广西教育,2021,第20期
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罗拔坤（玉林市容县六王镇六槐小学）.作文指导中的“私递买卖”[J].广西教育,2021,第20期
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陶丽兰1，黎雪2（柳州市第十五中学；柳州市柳北区教育局教研室）.物理实验教学的改进与创新——以“探究水的沸点与气压的关系”为例[J].广西教育,2021,第20期
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巫晨雨，林琳（南宁市天桃实验学校）.字里行间觅童趣 品读学用总相宜——《剃头大师》第二课时教学实录与评析[J].广西教育,2021,第20期
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刘芝杏（玉林北流市永丰小学）.那个流泪的女孩[J].广西教育,2021,第20期
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黄桂香（南宁市上林县大丰镇皇周小学）.小诚的变化[J].广西教育,2021,第20期
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韦国彪（来宾市解放小学）.“错误目的表”的应用[J].广西教育,2021,第20期
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黄柳艳（来宾市解放小学）.让学生自己开班会[J].广西教育,2021,第20期
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欧金昌.快评[J].广西教育,2021,第20期
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欧金昌，孙培春，褚能丽.按需帮扶促发展 对口支援见成效——钦州市中小学教师支教工作纪实[J].广西教育,2021,第20期
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王廷毅（钦州市钦南区大番坡学校）.名师送教入乡村 联盟帮扶助发展[J].广西教育,2021,第20期
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