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黄荣华（福州外语外贸学院）.“互联网+”背景下民办高校学生党建工作的机遇与提升路径[J].吉林教育,2021,第8期
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赵军平（西京学院行健书院）.提升高校思政教育工作亲和力和针对性的途径探究[J].吉林教育,2021,第8期
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于博天，石明杰（黑龙江职业学院）.网络文化视野下高校德育模式的构建[J].吉林教育,2021,第8期
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刘畅（南京工业职业技术大学）.影响大学生爱国主义教育的社会思潮以及教育策略[J].吉林教育,2021,第8期
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黄杨希，黎微，杨浩（昆明医科大学海源学院）.新时代提高大学生对国家形势与政策关注度的路径[J].吉林教育,2021,第8期
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许宏芹（盐城幼儿师范高等专科学校）.通过企业家精神学习重塑高职学生合格公民教育[J].吉林教育,2021,第8期
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庄秀君（黑龙江林业职业技术学院）.浅析如何以思政课推动社会主义文化繁荣[J].吉林教育,2021,第8期
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马光焱，李昊（长春工业大学马克思学院）.统筹推进农村留守青少年法治教育路径研究[J].吉林教育,2021,第8期
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俞靖（郑州大学马克思主义学院）.习近平新时代中国特色社会主义经济思想融入“原理”课教学研究[J].吉林教育,2021,第8期
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杜小梅（江西吉安师范学校）.提升思政课教学吸引力的途径研究[J].吉林教育,2021,第8期
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师絮（陕西艺术职业学院戏曲系）.中共党史在思想政治课程中的价值和运用分析[J].吉林教育,2021,第8期
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王芸（昆明卫生职业学院）.关于立德树人在高职院校思政教育中的落实策略探讨[J].吉林教育,2021,第8期
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顾瑶（毕节医学高等专科学校）.“思想道德修养与法律基础”课中体验式教学法的实践探索——以毕节医学高等专科学校为例[J].吉林教育,2021,第8期
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张论（无锡太湖学院）.浅析高校“形势与政策”课教学改进路径[J].吉林教育,2021,第8期
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邱鹤书（信阳师范学院）.基于“三全育人”综合改革的高校会计专业思政课程设计——以“财经法规与会计职业道德”为例[J].吉林教育,2021,第8期
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徐爽（沈阳药科大学）.大思政视野下高校思政教育实践育人模式探索[J].吉林教育,2021,第8期
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李倩（大连东软信息学院）.工匠精神融入高校思政教育的路径探析[J].吉林教育,2021,第8期
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马新宇（江西师范大学）.微信对大学生思想政治教育的影响及改善策略[J].吉林教育,2021,第8期
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郑淑洁（连云港职业技术学院）.生源多元化背景下高职院校就业指导工作的着力点[J].吉林教育,2021,第8期
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张涵（吉林大学马克思主义学院）.浅析“以人为本”原则在高校思想政治教育中的应用[J].吉林教育,2021,第8期
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宋永忠（吉林工商学院党委宣传部）.加强“四史”教育 推进高校思政工作[J].吉林教育,2021,第8期
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殷武杰（无锡南洋职业技术学院）.新时代背景下大学思政教育内容的创新模式探究[J].吉林教育,2021,第8期
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潘长春（中共福州市晋安区委党校）.创建“数字党建”系统 推进基层党建工作的信息化[J].吉林教育,2021,第8期
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于千惠（东北师范大学）.试论提升研究生党支部建设质量的途径[J].吉林教育,2021,第8期
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李志军（河北师范大学党委宣传部）.融媒体背景下高校思政教育的困境与应对[J].吉林教育,2021,第8期
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苗晓琦（甘肃卫生职业学院）.论“课程思政”视域下的护理专业课程教学改革[J].吉林教育,2021,第8期
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雷有光（北京师范大学珠海分校）.构建高效思政课堂——学习科学视野下职业院校思政课程的有效教学策略[J].吉林教育,2021,第8期
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陆永波（巴中职业技术学院）.职业院校招生就业视角下的思政教师辅助作用研究[J].吉林教育,2021,第8期
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苏爽（长春理工大学马克思主义学院）.高校学生理论学习型社团现存问题、成因及纾解对策[J].吉林教育,2021,第8期
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