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申永鹏，曹玲芝，窦智峰，郭磊磊，曹卫锋（郑州轻工业大学电气信息工程学院）.依托实验的“电力电子技术”课程建设研究与实践[J].教育教学论坛,2022,第19期
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王丽珍（中央财经大学保险学院）.线上线下与混合式教学方法的比较评价研究 ——以“保险计量模型”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第19期
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邱德丽（重庆师范大学地理与旅游学院）.开展大学生学党史做实事教育的途径探析[J].教育教学论坛,2022,第19期
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赵银姬，陈敏（浙江大学国际教育学院）.高校国际学生课程思政教学探索与实践 ——以“中国概况”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第19期
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董玉杰，宋萌，钱婷（北京工业大学经济与管理学院）.大学生创新创业团队的构建与培育研究[J].教育教学论坛,2022,第19期
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张冬冬，张翼（浙江机电职业技术学院智能制造学院）.基于IEE的四年制高职本科导师制工程教学改革研究[J].教育教学论坛,2022,第19期
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侯俊玲1，刘希2，窦津晶1，马家宝1，侯中伟3（北京中医药大学a.中药学院；b.教务处；c.教师发展中心）.完美的课堂教学需要注意的问题[J].教育教学论坛,2022,第19期
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林琪，刘清华，丁佳敏，林昱，马忠雄（福建医科大学附属口腔医院口腔黏膜科）.问卷星在口腔黏膜病教学体系中的应用探索[J].教育教学论坛,2022,第19期
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罗国芝1,2，刘文畅1,3（上海海洋大学水产与生命学院a.上海水产养殖工程技术研究中心；b.水产科学国家级实验教学示范中心；c.上海市水产动物良种创制与绿色养殖协同创新中心）.基于研究型教学模式课程群构建与探索 ——以“循环水养殖学”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第19期
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何琦（浙江音乐学院人文社会科学部）.CBI+PPS教学法在音乐专业英语口语教学中的探索[J].教育教学论坛,2022,第19期
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张金喜，王超，曹丹丹，荆鹏（北京工业大学城市建设学部）.基于OBE理念的“工作实习”课程实施方法研究[J].教育教学论坛,2022,第19期
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曾洁1，李莉1，高俊敏1，吴全旺2，曹知平1（重庆大学a.环境与生态学院；b.计算机学院）.“污水处理工程综合实验”混合式开放教学实践[J].教育教学论坛,2022,第19期
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孙杰1，孙倩2（新疆大学资源与环境科学学院；新疆农业大学林学与风景园林学院）.班主任在本科教育工作中引导作用的思考与策略[J].教育教学论坛,2022,第19期
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刘岩（天津中医药大学马克思主义学院）.思创融合视角下工程伦理教育困境剖析[J].教育教学论坛,2022,第19期
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杨梅，黄斯纯，梁伟凤，黄秋鸿，蓝玉（广西医科大学第一附属医院日间手术中心）.PPT联合“导游式”入科教育在临床带教的应用[J].教育教学论坛,2022,第19期
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胡玲（河套学院经济管理系）.内蒙古地区义务教育优质均衡的实现路径探析[J].教育教学论坛,2022,第18期
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白润娥，闫凤鸣，雷彩燕（河南农业大学植物保护学院）.“植物化学”混合教学模式研究与实践[J].教育教学论坛,2022,第18期
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许萍，王欢，郭琪（上海健康医学院康复学院）.基于OBE理念的线上线下混合教学模式研究 ——以“心肺物理治疗”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第18期
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于海明，崔珈玮，俞凯，崔凌南，杨润淇（山东科技大学安全与环境工程学院）.我国“一带一路”应急管理人才培养模式探析[J].教育教学论坛,2022,第18期
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张欣然1，党幸星1，路皖庆1，潘爱华2，邓小华2（中南大学基础医学院a.法医学系；b.人体解剖学与神经生物学系）.以人文教育为抓手提升“生殖系统”思政育人能效[J].教育教学论坛,2022,第18期
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张凌，梁宇，殷木一（陆军工程大学军械士官学校）.基于目标导向反馈式“3+2”考核评价模式探索与实践[J].教育教学论坛,2022,第18期
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张建华，黄海峰，胡坤（海军潜艇学院）.军队院校课程教学开展形成性评价的思考与实践[J].教育教学论坛,2022,第18期
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杨瑞英，刘利娥，阿有梅，刘洁，吴拥军（郑州大学公共卫生学院）.科教融合理念下卫生化学实验教学改革研究[J].教育教学论坛,2022,第18期
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易晓华，张勇，刘新，杨建明，侯丽霞（青岛农业大学生命科学学院）.“生物化学”课程思政元素的挖掘[J].教育教学论坛,2022,第18期
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高礼静，王敏，唐娜斯（南京航空航天大学金城学院基础教学部）.应用型人才培养模式下“大学物理”课程思政教学探索[J].教育教学论坛,2022,第18期
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康颖安，程玉兰，夏平，王高升，张志伟（湖南工程学院机械工程学院）.新工科背景下的材料力学实验教学改革[J].教育教学论坛,2022,第18期
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魏翠琴，朱建伟，陈邢凯（湖州职业技术学院机电与汽车工程学院）.高职专业课融入课程思政的教学改革研究 ——以“绿色智造技术应用”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第18期
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于兰1,2，王秀艳2，黄丫2，卢虹2（安徽建筑大学楼宇控制与节能优化国家级实验教学示范中心；长春工程学院能源动力工程学院）.新工科背景下BIM技术助力的教学改革与实践 ——以建筑电气与智能化专业为例[J].教育教学论坛,2022,第18期
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陈浩（无锡职业技术学院纪委办公室）.互联网时代下提升思想政治理论课亲和力的路径探究[J].教育教学论坛,2022,第18期
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黄荣，陆唯怡，贾方芳（上海交通大学公共卫生学院）.高校科普联盟构建和人才培养的新尝试 ——以上海交通大学公共卫生学院“医+X”科普联盟为例[J].教育教学论坛,2022,第18期
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