-
章益，曹晨，江露珍（宁波卫生职业技术学院）.高职扩招背景下美容美体艺术专业三教改革的探索与实践[J].科教导刊,2022,第6期
-
蒋萍萍，游少鸿，俞果（桂林理工大学环境科学与工程学院）.水污染控制工程实验课的课程思政教学思考[J].科教导刊,2022,第6期
-
钱方圆，隋昀彤，周慧（吉林建筑科技学院）.高校美育课堂创新研究[J].科教导刊,2022,第6期
-
李青林，叶桦（信阳职业技术学院）.工匠精神引领下的高职医学教育“双师型”教师队伍建设路径[J].科教导刊,2022,第6期
-
曾衍瀚，葛千惠（广州大学电子与通信工程学院）.小班研讨课的拔尖创新人才教学模式探索与实践 ——以“全集成LDO 芯片设计”为例[J].科教导刊,2022,第6期
-
任甜甜，仲潍鑫（解放军战略支援部队信息工程大学）.网络教学环境下管理类课程构建学习共同体的必要性和可行性研究[J].科教导刊,2022,第6期
-
范文博（无锡南洋职业技术学院）.大数据背景下高职院校教学管理信息化提升路径研究[J].科教导刊,2022,第6期
-
朱建（南京理工大学泰州科技学院）.以荣誉教育为抓手 打造独立学院国防教育新体系[J].科教导刊,2022,第6期
-
姜琪瑶（浙江科技学院外国语学院）.基于产出导向法的研究生英语口语教学改革研究[J].科教导刊,2022,第6期
-
杨川1，李雪2（成都理工大学地球科学学院；内江师范学院马克思主义学院）.大学生思想政治理论课学习投入现状调查研究[J].科教导刊,2022,第6期
-
孙云超（湖北恩施学院）.湖北恩施学院青年教师培养研究[J].科教导刊,2022,第6期
-
贾娟（甘肃省庆阳市镇原县平泉镇王储小学）.小学语文课堂小组合作学习与研究[J].科教导刊,2022,第6期
-
陈蕾（湛江科技学院）.“三全育人”视域下高校班主任工作思考[J].科教导刊,2022,第6期
-
梁蓓，李学锋（牡丹江师范学院马克思主义学院）.论高校辅导员在思想政治教育与管理中的职能[J].科教导刊,2022,第6期
-
张晓霞（贵州财经大学）.高校思政教育在学生管理中的实践路径探析[J].科教导刊,2022,第6期
-
付雪（武汉设计工程学院时尚设计学院）.基于应用型人才培养目标的“服装立体裁剪”课程教学改革[J].科教导刊,2022,第6期
-
刘如意（哈尔滨师范大学）.父亲教养投入对幼儿亲社会行为的影响研究[J].科教导刊,2022,第6期
-
张丽萍（克拉玛依职业技术学院）.“分层+理实一体化”教学法在高职PIC课程中的探索与实践[J].科教导刊,2022,第6期
-
王雪萍（甘肃省庆阳市镇原县孟坝镇王地庄小学）.指向深度学习的小学数学应用题教学实践研究[J].科教导刊,2022,第6期
-
吴彤（吉林师范大学教育科学学院）.“双减”政策下基础教育阶段学生作业的转型与重塑[J].科教导刊,2022,第6期
-
周友军（首都经济贸易大学密云分校）.高职微积分融合课程思政探索与实践[J].科教导刊,2022,第6期
-
刘娟（南京师范大学泰州学院）.高校辅导员心理育人的改善措施探讨[J].科教导刊,2022,第6期
-
郭星（临沂大学法学院）.高校实践教学模式及运行机制创新研究 ——以文科专业为例[J].科教导刊,2022,第6期
-
闫健敏（大同师范高等专科学校）.基于“线上+线下”的高职学前教育专业混合式教学探究[J].科教导刊,2022,第6期
-
王志新（北方工业大学马克思主义学院）.从“三全育人”看思政课程与课程思政协同发力[J].科教导刊,2022,第6期
-
颜湘1，罗义叶2（湖南软件职业技术大学；湘西武陵建筑安装有限责任公司）.立德树人根本任务下高职院校劳动教育路径探索[J].科教导刊,2022,第6期
-
杨依依（武汉工程大学邮电与信息工程学院）.在线课程建设与教学实施探析 ——以在线课程与电子游戏概念及“玩法”为例[J].科教导刊,2022,第6期
-
潘锁柱，闫妍，曾东建（西华大学汽车与交通学院）.“汽车制造工艺学”课程教学改革与实践[J].科教导刊,2022,第6期
-
武杰（河北工业大学土木与交通学院）.高校弹性力学课程教学中学生学习和研究兴趣培养初探[J].科教导刊,2022,第6期
-
周军平（西北工业大学宣传部）.全媒体时代高校文化宣传教育建设研究[J].科教导刊,2022,第6期
|