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林焰宁（福建省罗源第一中学）.基于项目式学习的地理实践力培养[J].安徽教育科研,2023,第3期
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李海波，张耀（合肥皖智中学）.浅谈地理学科思维的提升路径* ——以高中地理学科教学为例[J].安徽教育科研,2023,第3期
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王芝1，王启雨2（中国科学技术大学附属中学；合肥工业大学附属中学）.基于“深度学习”的高中生物学支架式教学* ——以“细胞的能量通货——ATP”为例[J].安徽教育科研,2023,第3期
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王勤梅1，杨保坤2，张玲玲2（合肥师范学院外国语学院；利辛中学）.初中英语课程思政教学实施路径例析[J].安徽教育科研,2023,第3期
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胡志坤，张磊磊（霍邱县第一中学）.高中生物学线上教学的问题分析及建议[J].安徽教育科研,2023,第3期
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田培沛1，张金邦1，王文艺1，王修盼2（亳州职业技术学院；合肥滨湖职业技术学院）.新时代背景下高校思想政治工作的改革与创新[J].安徽教育科研,2023,第3期
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朱再华（合肥一六八中学）.家校协同扣“心门”,幸福成长双助力* ——积极心理学视角下的青少年抗逆亲子营的实践探索[J].安徽教育科研,2023,第3期
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王翠英1，周润华2（涡阳县第一中学；涡阳县第五中学）.中学生媒介素养提升有效途径初探* ——关于某县中学生媒介素养现状的调查报告[J].安徽教育科研,2023,第3期
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樊玉成，缪朝东（宜兴高等职业技术学校）.OBE教育理念下职教教师在线教学能力提升研究[J].安徽教育科研,2023,第3期
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林发芝，孟祥年（安徽国际商务职业学院）.工作手册式活页教材的开发与设计* ——以安徽国际商务职业学院《外贸单证实务》教材为例[J].安徽教育科研,2023,第3期
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余长华（安庆市残疾人康复中心）.浅析学前听障儿童的心理健康状况及疏导措施[J].安徽教育科研,2023,第3期
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王俊（合肥市第六中学）.新课程背景下高中小组合作管理模式的实施与评价[J].安徽教育科研,2023,第3期
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庄蛾斗（皖北经济技术学校）.提升中职计算机基础教育教学效果的探讨[J].安徽教育科研,2023,第3期
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张海青（安庆市第九中学）.信息技术环境下的高中物理教学改革与创新[J].安徽教育科研,2023,第3期
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宋婷婷，王妍（合肥一六八新店花园学校）.“植物细胞的吸水与失水”实验教学探究及反思[J].安徽教育科研,2023,第3期
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孙志远（望江县实验学校）.论初中语文教材的拓展与重构[J].安徽教育科研,2023,第3期
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陈芳（怀远县荆涂学校）.基于“双减”背景下的初中数学翻转课堂构建探析[J].安徽教育科研,2023,第3期
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刁莉宏（利辛高级中学）.浅析地理综合思维的培养方法 ——以2020年全国Ⅰ卷第37题为例[J].安徽教育科研,2023,第3期
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邓顺妹（江苏省陶都中等专业学校）.“智慧课堂”视野下多媒体技术在中职心理健康教育中的应用[J].安徽教育科研,2023,第3期
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申媛媛（涡阳县第二中学）.浅谈高中数学逻辑推理素养的提升[J].安徽教育科研,2023,第3期
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许江江（合肥市第八中学）.结合“产出导向法”进行高中英语大单元教学的经验总结[J].安徽教育科研,2023,第3期
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文翔（颍上县科学技术学校）.“互联网+”背景下中职学校体育教学的创新与探索[J].安徽教育科研,2023,第3期
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詹丽丽（太湖职业技术学校）.中职英语课堂实施“班内分层”教学初探[J].安徽教育科研,2023,第3期
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周万松（合肥市庐阳中学）.体育课堂教学艺术刍议[J].安徽教育科研,2023,第3期
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徐永喜（颍上县五十铺乡中心学校）.关于初中函数教学的思考与探索[J].安徽教育科研,2023,第3期
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阚久超（徐州市大学路实验学校）.“双减”背景下初中英语课堂小组合作的教学实践研究[J].安徽教育科研,2023,第3期
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江平平（合肥市第九中学）.主题教学在高三历史复习课中的运用 ——以统编版社会主义建设在探索中曲折发展为例[J].安徽教育科研,2023,第3期
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戚明军，张 蕊（合肥市第十一中学）.是“舍近求远”还是“就地取材”？ ——例谈统编版高中历史新教材教学中历史地图的运用[J].安徽教育科研,2023,第3期
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