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夏慧瑄，胡越（上海工程技术大学纺织服装学院）.老字号文创产品的设计方法探究[J].美术教育研究,2021,第8期
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李芃，凌怡晗（上海工程技术大学艺术设计学院）.汉字设计在平面设计中的运用研究[J].美术教育研究,2021,第8期
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黄亮，王乐（湖北工业大学艺术设计学院）.动态图形在当代视觉设计中的应用价值[J].美术教育研究,2021,第8期
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高斐，欧阳千禧（上海理工大学出版印刷与艺术设计学院）.篆书装饰艺术在字体设计中的再造与应用[J].美术教育研究,2021,第8期
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白艳楚，王紫棋，陈推（无锡职业技术学院艺术与设计学院）.少儿环保互动游戏图书的设计思维研究[J].美术教育研究,2021,第8期
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石靓迪，江韵竹（广东轻工职业技术学院）.扁平风格插画中的创意方法分析[J].美术教育研究,2021,第8期
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朱芳仪（云南艺术学院）.山西大同市吕家大院民居建筑与装饰艺术探究[J].美术教育研究,2021,第8期
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张静婕（厦门康桥中学）.浅谈新课程改革背景下的高中美术特长生教学实践研究[J].美术教育研究,2021,第8期
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徐茜妍（南京林业大学马克思主义学院）.中国传统文化融入中学美术教育的路径分析[J].美术教育研究,2021,第8期
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乔庆波（江苏省东海县温泉中学）.多媒体技术与初中美术课程整合的策略研究[J].美术教育研究,2021,第8期
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李瑞珂（扬州大学）.基于学生全面发展的中学美术校本课程的建设与实施[J].美术教育研究,2021,第8期
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刘丹（衢州市第四实验学校）.以主题为载体，以情感为切口——让初中美术设计课化难为简[J].美术教育研究,2021,第8期
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曹惠茹（江苏邳州市炮车街道中心小学）.小学美术教学中创新能力的培养探微[J].美术教育研究,2021,第8期
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邵元燕（南京市秦淮实验小学）.小学美术欣赏课培养学生核心素养的研究[J].美术教育研究,2021,第8期
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葛蕾（南京市金陵中学岱山分校）.借助信息技术，提升学生的文化理解素养[J].美术教育研究,2021,第8期
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王吉岑（江苏省无锡惠山小学）.基于深度学习的美术综合探索课教学策略探寻[J].美术教育研究,2021,第8期
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陈瑶瑶（贵州大学公共管理学院）.绘画艺术在心理障碍儿童小组工作中的应用研究[J].美术教育研究,2021,第8期
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邓韵（江苏大学）.浅析明清江南古典私家园林中山水画的特色[J].美术教育研究,2021,第8期
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何春华（深圳市宝安区松岗实验学校）.将思维导图运用于小学美术教学，打破模板式儿童画[J].美术教育研究,2021,第8期
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常亚丽（江南大学）.技术支持下课程的美学取向探索——来自新媒体艺术的启示[J].美术教育研究,2021,第8期
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魏军（汕头职业技术学院）.高职院校色彩教学中色彩重塑板块浅析——比亚兹莱黑白插图与穆夏装饰绘画风格的对比研究[J].美术教育研究,2021,第8期
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刘琪（淮北师范大学）.龙城画派风格特色和发展特点研究[J].美术教育研究,2021,第8期
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盛岚（安徽亳州幼儿师范学校）.浅析吴冠中绘画艺术的形式美[J].美术教育研究,2021,第8期
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蒋皓（南通大学艺术学院）.赵培智人物油画的平面化空间分析[J].美术教育研究,2021,第8期
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闫鑫钶（河南大学美术学院）.从屈家岭遗址出土的陶器浅析屈家岭文化的审美心理[J].美术教育研究,2021,第8期
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周洁，徐蓉蓉（上海工程技术大学）.中国传统纹样在服饰中的传承与创新[J].美术教育研究,2021,第8期
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刘嘉（江苏大学艺术学院）.南通地区蓝印花布的艺术特征研究——与山东地区蓝印花布进行比较[J].美术教育研究,2021,第8期
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吴玉柳（江苏师范大学）.嘉善西塘古镇糖画艺术所面临的困境和解决措施[J].美术教育研究,2021,第8期
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