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期刊文章列表

  • 李从海(江苏省苏州市相城区蠡口中学).“双减”背景下初中英语作业设计提质探究[J].校园英语,2022,第28期
  • 林瑞英(莆田第二十五中学).构建灵动高效的初中英语智慧课堂策略分析[J].校园英语,2022,第28期
  • 陆样清(江苏省常州市武进区林南小学).4A:基于深度学习的五年级英语绘本阅读教学的策略研究[J].校园英语,2022,第28期
  • 沈娟(江苏省苏州实验中学科技城校).合作学习在高中英语写作教学中的应用研究[J].校园英语,2022,第28期
  • 石英杰(河北省廊坊市第二中学).最近发展区理论在高中英语写作教学中的应用探究[J].校园英语,2022,第28期
  • 孙季芳(江苏省常州市龙锦小学).学习档案袋:小学生英语阅读素养评价的载体[J].校园英语,2022,第28期
  • 陈炫宇(太原师范学院).主题语境引领下PACE教学模式在高中英语语法教学中的应用[J].校园英语,2022,第28期
  • 高翔(新疆财经大学).英语信息素养内化研究[J].校园英语,2022,第28期
  • 刘婷婷(武珞路实验初级中学).初中英语阅读教学中分层教学法的运用[J].校园英语,2022,第28期
  • 刘艳君(河南农业大学外国语学院).核心素养理念下大学英语教学改革实践分析[J].校园英语,2022,第28期
  • 王滨(山东省淄博市高青县中心路小学).多媒体技术在小学英语教学中的运用[J].校园英语,2022,第28期
  • 王笠(甘肃省酒泉市玉门市油城学校).初中英语阅读教学与学科核心素养的培养[J].校园英语,2022,第28期
  • 肖养华(福建省宁德市古田县第二中学).核心素养视角下提高高中英语教学有效性的探究与实践[J].校园英语,2022,第28期
  • 谢晓慧(广州华立科技职业学院).基于“岗课赛证”融通的高职院校大学英语课程改革实践研究[J].校园英语,2022,第28期
  • 谢心远(上海市风华初级中学).基于学生思维品质提升的初中英语以听促说的实践与反思——以“Growing bigger”为例[J].校园英语,2022,第28期
  • 杨冰滴(吉首大学师范学院).外语教学中文化意识的培养路径[J].校园英语,2022,第28期
  • 姚晶晶(江苏省常州市龙锦小学).运用档案袋评价提升小学生英语阅读素养的实践研究[J].校园英语,2022,第28期
  • 张琳琳(福建省漳州市实验小学高新区分校).英文绘本的选择及其在小学英语阅读教学中的应用[J].校园英语,2022,第28期
  • 郑明慧,上官一典(东营市实验中学).读写一体化教学模式在初中英语教学中的实践与思考[J].校园英语,2022,第28期
  • 朱小红(福建省三明市沙县区金沙高级中学).浅谈“读思言”模式在高中英语新教材读写课堂中的运用[J].校园英语,2022,第28期
  • 蔡浩然(深圳市龙岗区平安里学校).依托情景 立足语篇 学用结合——由一节初中语法课引发的思考[J].校园英语,2022,第28期
  • 杨雪霁(杨凌职业技术学院).高校英语课程思政元素融入教学策略[J].校园英语,2022,第28期
  • 陈娇娇(四川外国语大学成都学院).浅析大学英语英汉翻译教学策略[J].校园英语,2022,第28期
  • 戴欣(江苏省徐州市睢宁县城西学校).立德树人视域下初中英语德育教育的有效策略[J].校园英语,2022,第28期
  • 梁丽华(山东省荣成市第十二中学).初中英语作业设计的优化策略[J].校园英语,2022,第28期
  • 胡增云(山东省日照市五莲县许孟镇初级中学).初中英语教学评一致性课堂作业有效布置的策略[J].校园英语,2022,第28期
  • 谢美丽(湖州师范学院教师教育学院).专升本英语考试中非谓语动词题的解题技巧及备考策略[J].校园英语,2022,第28期
  • 臧菊平(江苏省徐州市睢宁县宁海学校).为何老遭英语“迫”,只缘错题未“攻破”——探究农村高中英语学困生如何使用错题本[J].校园英语,2022,第28期
  • 张文艳(甘肃省平凉市泾川县第一中学).多维互动,共同进步——浅谈高中英语互动教学[J].校园英语,2022,第28期
  • 张小永(福清江阴中学).试析新课改下如何提升初中英语的课堂教学效率[J].校园英语,2022,第28期
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