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杨满平，施而修，韩鑫（燕山大学车辆与能源学院）.案例教学在“高等油藏工程”课程的实践及应用[J].教育教学论坛,2022,第18期
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曹梦月1，王俊2（汉口学院外国语学院；中南民族大学计算机科学学院）.人工智能时代OBE理念下大学英语文化教学策略研究[J].教育教学论坛,2022,第18期
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李成桦，熊诗韵，吴东梅（德阳城市轨道交通职业学院思想政治课理论教学部）.大思政教育背景下思想政治教育资源整合研究 ——以民办高职院校为例[J].教育教学论坛,2022,第18期
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任俊达，赵晓燕，闫哲，尚巧霞（北京农学院生物与资源环境学院）.“植物免疫学”课程思政改革探索[J].教育教学论坛,2022,第18期
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吴俊，刘志斌，魏炜，王海燕，赵云（四川大学生命科学学院）.“遗传学”课程线上教学改革与教学管理[J].教育教学论坛,2022,第18期
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塔依尔江·艾山（新疆大学生态与环境学院）.新时代背景下大学生生态文明教育研究[J].教育教学论坛,2022,第18期
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杨芝春（中南大学湘雅药学院）.以“情、理、力”为基石的“药理学”课程思政建设初探[J].教育教学论坛,2022,第18期
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蔡铭，田宝明，王龑，刘琦，孙培龙（浙江工业大学食品科学与工程学院）.基于OBE理念的课程教学设计与实践 ——以“食品试验设计与统计分析”为例[J].教育教学论坛,2022,第18期
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张俊辉1，李思佳1，关运玖1，郑闽慧2，寻世斌3（宝鸡文理学院地理与环境学院；金台高级中学；西安铁一中分校）.课程思政融入高一地理课程教学的思考与探索[J].教育教学论坛,2022,第18期
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朱菊香1，张赵良1，潘斐2，罗丹悦2（无锡学院轨道交通学院；南京信息工程大学自动化学院）.新工科背景下轨道交通类专业课程思政的探索与实践 ——以“城市轨道交通概论”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第18期
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林清滢，朱映辉，陆锡聪，商惠华（韩山师范学院计算机与信息工程学院）.基于工程教育认证环境下课程大纲的构建 ——以“Python程序设计”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第18期
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孟丽红1，刘友存2，陈永林1，刘金星1，江雯1（赣南师范大学地理与环境工程学院；嘉应学院地理科学与旅游学院）.“CBL-PBL-Seminar”教学模式在高校“水文学”课程中的实践[J].教育教学论坛,2022,第18期
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庞斯斯1，盛云露2（南京医科大学第一附属医院a.老年心血管科；b.老年内分泌科）.思维导图在内分泌科教学中的实践和应用[J].教育教学论坛,2022,第18期
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黄沁元（四川轻化工大学自动化与信息工程学院）.AI时代电气工程及其自动化专业课程体系改革[J].教育教学论坛,2022,第18期
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崔媛，高璞珍，郝琛，王翔，赵东蕾（哈尔滨工程大学核科学与技术学院）.核科学创新实验班人才培养模式的探索与实践[J].教育教学论坛,2022,第18期
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郑永武，卢越（河北师范大学商学院）.对分课堂在人力资源管理专业教学中的应用 ——以“工作分析”为例[J].教育教学论坛,2022,第18期
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陈会平（四川工业科技学院电子信息与计算机工程学院）.CDIO的“高级软件开发”课程教学改革探索[J].教育教学论坛,2022,第18期
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舒彩文，王朝樟（武汉大学水利水电学院）.基于专业实践的“河流管理学”课程教学创新体系 ——以黄河花园口调查为例[J].教育教学论坛,2022,第18期
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金凤云，王美艳，任芝军（河北工业大学能源与环境工程学院）.环境伦理在环境类大学生教育管理中的探索与实践[J].教育教学论坛,2022,第18期
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张浩军，聂聪（齐鲁工业大学生物工程学院）.中外合作酿酒专业国际化人才培养的探索与实践[J].教育教学论坛,2022,第18期
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吴冬蕾1，范懿2（南京林业大学艺术设计学院；久留米工业大学建筑·设备工学科）.中日高校环境设计教育对比分析[J].教育教学论坛,2022,第18期
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贺维，文学禹，雷艳平（湖南环境生物职业技术学院马克思主义学院）.抗疫精神融入高职思想政治教学的价值意蕴和实践路径[J].教育教学论坛,2022,第18期
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楚雪平，肖龙，王美姣，苗志毅（河南职业技术学院智能制造学院）.“液气压实训”课程思政设计与实施[J].教育教学论坛,2022,第18期
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姚金兰，方娟，孙云霞（湖州师范学院医学院）.案例教学在“高级护理实践”课程中的应用研究[J].教育教学论坛,2022,第18期
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罗龙君，孙祥仲，汪琦（华中科技大学工程实践创新中心）.基于太阳能风车的工程实践教学研究[J].教育教学论坛,2022,第18期
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陈鹏（北京航空航天大学交通科学与工程学院）.交通信息工程及控制专业创新人才培养机制[J].教育教学论坛,2022,第18期
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曹威，胡国雄，王晓宇，赵财，关萍（贵州大学生命科学学院）.梵净山植物学野外实习基地建设探讨[J].教育教学论坛,2022,第18期
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姜艳艳1，范昕俏2（上海财经大学浙江学院教务处；杭州职业技术学院商贸旅游学院）.基于行动学习理念的创造型课堂教学模式探索[J].教育教学论坛,2022,第18期
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孟雪琴，袁红梅，易丹，高大伟（电子科技大学成都学院工学院）.基于“产业需求”的光电专业实践教学体系建设[J].教育教学论坛,2022,第18期
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孙蕾（河北教育出版社有限责任公司）.企业教育中加强管理企业合同的探索与思考[J].教育教学论坛,2022,第18期
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