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刘壮(东北财经大学金融科技学院).新文科背景下经管类实验教学的改革探索[J].教育教学论坛,2023,第18期
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滕晶,胡静,王琬喻(山东中医药大学第一临床医学院).TBL教学模式在中医实习生教学中的探索与实践[J].教育教学论坛,2023,第18期
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朱森强,沈志良,刘睿(南京工业大学化学与分子工程学院).“高等有机化学”全英文教学探索与实践[J].教育教学论坛,2023,第18期
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板珊珊(黄河交通学院经济管理学院).混合式教学模式下“国际金融”课程教改设计[J].教育教学论坛,2023,第18期
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杨雪云,金文龙(安徽大学社会与政治学院).基于OBE理念的线上线下混合式教学课程设计——以数据分析类课程为例[J].教育教学论坛,2023,第18期
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金华,孙婧靓,杨红(大连民族大学环境与资源学院).新形势下生物技术专业培养模式改革的思考[J].教育教学论坛,2023,第18期
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史惠华(云南财经大学商学院).数字经济下新商科人才核心能力和思维的培养[J].教育教学论坛,2023,第18期
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杨大方,秦本东,王钦亭,陈亚娟(河南理工大学土木工程学院).立德树人背景下“工程力学”课程思政建设的探索与实践[J].教育教学论坛,2023,第18期
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何琦(浙江音乐学院人文社会科学部).基于音乐剧学科素养的英语语音教学模式探析[J].教育教学论坛,2023,第18期
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彭岩,李世远,张广清(中国石油大学〔北京〕石油工程学院).石油工程专业“岩石力学”课程思政实践探索[J].教育教学论坛,2023,第18期
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马晓明,杨国燕(广州航海学院信息与通信工程学院).大数据时代高校“信息安全技术”OBE翻转课堂的探索与实践[J].教育教学论坛,2023,第18期
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刘志新,杨慧,朱宗奎,封雪(中国矿业大学资源与地球科学学院).产教深度融合的地质类专业创新型人才培养模式研究[J].教育教学论坛,2023,第18期
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黄燕山,韩生,李原婷(上海应用技术大学化学与环境工程学院).化工专业研究生“科技文献检索”课程思政建设初探[J].教育教学论坛,2023,第18期
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李广文,刘小雄,吕永玺(西北工业大学自动化学院).新工科课程思政教学的“六忌”和“六要”[J].教育教学论坛,2023,第18期
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杨磊,张聪,陈云(武汉理工大学交通与物流工程学院).基于3D打印技术的新工科“工程图学”课程体系建设[J].教育教学论坛,2023,第18期
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孙延超1,2,张勇刚2,洪长昊2(哈尔滨工程大学船舶工程学院;哈尔滨工程大学未来技术学院).“双创育人”与“项目制育人”双融合人才培养模式探讨——以哈尔滨工程大学未来技术学院智慧海洋技术专业为例[J].教育教学论坛,2023,第18期
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孙晓敏1,孙友祥2(湖北大学马克思主义学院;湖北大学公共管理学院).新时代高校田野思政育人的探索与优化研究[J].教育教学论坛,2023,第18期
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尹昌平,吴楠,刘钧(国防科技大学空天科学学院).“物理化学”课程中融入唯物辩证法原理的教学实践[J].教育教学论坛,2023,第18期
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罗中华1,庞淑侠2(甘肃中医药大学经贸与管理学院;兰州理工大学计算机与通信学院).“敢闯会创”人才培养范式创新——基于×大学专创融合教学改革实践研究[J].教育教学论坛,2023,第18期
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闫卓,从继成(黄淮学院动画学院).应用型高校动画专业校企合作人才培养模式研究[J].教育教学论坛,2023,第18期
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陈杰,邢伟(苏州大学附属第三医院医学影像科).基于PBL和POA的医学ERPP教学应用研究——以影像医学与核医学专业研究生培养为例[J].教育教学论坛,2023,第18期
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沈岚1,孙翔2,赵晶1(空军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室;空军军医大学口腔医学院特诊科).在“医学生物化学”教学中开展课程思政的探索[J].教育教学论坛,2023,第18期
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宋树磊,沙杰,周晨阳(中国矿业大学化工学院).教育国际化背景下的全英语课程建设——以“高等矿物加工”为例[J].教育教学论坛,2023,第18期
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陈爱香(长沙学院马克思主义学院).新时代高校思想政治理论课青年教师知识视野论析[J].教育教学论坛,2023,第18期
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孙萍(淮阴师范学院生命科学学院).“双一流”建设背景下地方高校“创专”教育融合发展模式[J].教育教学论坛,2023,第18期
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孙远韬,郦滢澄,刘广军(同济大学机械与能源工程学院).机械专业实习中齿轮加工教学过程探索[J].教育教学论坛,2023,第18期
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薛海建,董三强,沈瑞强(火箭军工程大学核工程学院).虚拟仿真技术在真空吸取系统教学中的应用[J].教育教学论坛,2023,第18期
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王明照(上海财经大学浙江学院外语系).新时代青年大学生理想信念教育路径探索——以上海财经大学浙江学院为例[J].教育教学论坛,2023,第18期
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范雪,娄燕,程蓉(深圳大学机电与控制工程学院).“课程—竞赛—项目”的进阶式拔尖创新人才培养模式研究[J].教育教学论坛,2023,第17期
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孙建国(乐山开放大学).基于以赛促学的“国学经典”教学探索与实践[J].教育教学论坛,2023,第17期
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