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贺碧芳，李博文（贵州大学医学院）.基于实践教学的医学图像分析教学改革探索[J].科技风,2022,第8期
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张虹（地理信息系统高校应用研究重点实验室；重庆师范大学地理与旅游学院）.地方师范院校地理信息科学专业大类招生模式探索[J].科技风,2022,第8期
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李清锋，王晓明，韩宇，韩群（东北林业大学网络信息中心）.教育新基建背景下网络安全产教融合研究[J].科技风,2022,第8期
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钟文艳（豫章师范学院）.教育生态观下的学前教育课程[J].科技风,2022,第8期
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李哲（安新县职业技术教育中心会计部）.信息化2.0时代中职会计专业教学改革模式研究[J].科技风,2022,第8期
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戴俊，张凤梅，魏云平，高崇一（唐山学院）.以实践能力和岗位需求为核心的“互换性与测量技术”课程体系的重构[J].科技风,2022,第7期
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孟宪强，常广利，杨旭娇（北华大学）.基于“新工科教育转型工程+”土木工程专业人才培养模式改革研究[J].科技风,2022,第7期
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胡靖（重庆公共运输职业学院）.VR技术提升轨道交通类实训教学质量的可行性研究[J].科技风,2022,第7期
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许浩浩（常州机电职业技术学院产教合作部）.高职院校顶岗实习精细化管理模式研究 ——基于苏锡常校企合作工作站调研数据分析[J].科技风,2022,第7期
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朱紫月（巢湖学院外国语学院）.“互联网+”思维下大学生就业维权意识与机制建设的研究[J].科技风,2022,第7期
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贾国海（中南林业科技大学机电工程学院）.基于虚拟仿真的“新能源动力及汽车技术”信息化教学设计与实践[J].科技风,2022,第7期
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狄卫国，孙晓云，闫德立，王伟明（石家庄铁道大学电气与电子工程学院）.电子信息工程专业生产实习教学改革与探索[J].科技风,2022,第7期
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陆欣欣，李晓欣（贺州学院人工智能学院）.“产教融合、校企合作”背景下教学及考核方式的改革与实践 ——以“电路分析”课程为例[J].科技风,2022,第7期
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冯嵩（沈阳城市建设学院）.基于OBE的机电类毕业设计联合指导制度研究[J].科技风,2022,第7期
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张晓果，蔡玉杰，兰奇逊（河南城建学院数理学院）.深度融入信息技术的线性代数课程混合式教学模式探索[J].科技风,2022,第7期
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武彦芳，费月英（甘肃交通职业技术学院）.基于BIM技术的工程项目精细化管理[J].科技风,2022,第7期
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习琴琴（苏州大学文正学院）.应用型本科高校青年教师科研素养影响因素分析与研究 ——以S学院为例[J].科技风,2022,第7期
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刘洁茹，王丹丹，相号号，汤雯慧，王子慧，倪娜（蚌埠医学院）.关于医养结合战略下的智慧养老模式的思考 ——以南方城市为例[J].科技风,2022,第7期
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杨竹安，崔东泽，王小峰（中国民航大学中欧航空工程师学院）.带气膜阻尼平板的振动试验研究[J].科技风,2022,第7期
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蔡振江（中海润科技集团有限公司）.一种标准一体化污水处理设备电气控制系统[J].科技风,2022,第7期
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龚秀（贵州大学物理学院）.PBL结合CBL的教学方法在“大学物理”课程中的应用[J].科技风,2022,第7期
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朱文艳，邓勇，王骁，龚清林（重庆公共运输职业学院）.高职院校产教融合机制探索与实践[J].科技风,2022,第7期
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赵晶，国秀瑾，杨加亮（江苏大学京江学院）.应用型本科能源经济专业就业困境及对策[J].科技风,2022,第7期
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李新军（东南粤水电投资有限公司）.水利发电工程建设与管理的有效措施探讨[J].科技风,2022,第7期
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张兆元（国网石家庄鹿泉区供电公司）.中低压配电网差异化节能降损对策研究[J].科技风,2022,第7期
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邱燕玲（罗定职业技术学院）.基于混合学习模式的图像处理课程教学改革探索[J].科技风,2022,第7期
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李娟，周华涛，陈园（武昌工学院信息工程学院）.新工科背景下的计算机基础教育改革研究[J].科技风,2022,第7期
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刘洁，聂立波（湖南工业大学生命科学与化学学院）.新工科背景下生物医学工程硕士研究生教育的现状及改革[J].科技风,2022,第7期
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