首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 张玲玲(广东省深圳市龙岗区布吉街道信义实验小学).小学语文综合性学习资源的开发[J].新课程导学,2021,第3期
  • 李晓宇(广东省广州市黄埔区东荟花园小学).以“绳”促智,以体养德——广州市黄埔区东荟花园小学跳绳队育人案例[J].新课程导学,2021,第3期
  • 孙海燕(江苏省南通师范第三附属小学).享受情感伴随的词语理解之旅[J].新课程导学,2021,第3期
  • 戴海泉(江苏省如皋市搬经中学).语文课堂“情怀”教学实践反思[J].新课程导学,2021,第3期
  • 梁艳莉(福建省南平市建阳区实验小学).选取恰当策略 教出散文精彩——以统编版三年级上册《大自然的声音》为例[J].新课程导学,2021,第3期
  • 邓晶玲,王文慧(湖北省宜昌市远安县第一高级中学).推行信息技术项目式教学,培养学生创新能力[J].新课程导学,2021,第3期
  • 张柳娟(福建省长汀第一中学).聚焦读后续写 发展核心素养[J].新课程导学,2021,第3期
  • 胡丽琴(福建省泉州市惠安县涂寨中心小学).农村小学整本书阅读教学的现状分析与实践[J].新课程导学,2021,第3期
  • 康金坤(福建省永春县达埔中心小学).绘本在小学道德与法治课堂中的运用[J].新课程导学,2021,第3期
  • 宋燕(江苏省南通市东方中学).依托写作活动,启迪语言思维[J].新课程导学,2021,第3期
  • 韩波(福建省福清市滨江小学霞盛校区).基于废旧材料应用的小学美术教学实践[J].新课程导学,2021,第3期
  • 刘美玉(福建省长乐第二中学).基于核心素养的高中文言文阅读教学策略[J].新课程导学,2021,第3期
  • 梅艳鋆(江苏省苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学).希沃白板5在小学美术课堂教学中的运用研究[J].新课程导学,2021,第3期
  • 盛苏捷(江苏省泰州市实验小学).巧用“快乐读书吧”推进整本书阅读——谈统编语文教材“快乐读书吧”的教学策略[J].新课程导学,2021,第3期
  • 陈彦旭(江苏省宜兴市宜丰小学).巧妙预设,预约课堂精彩[J].新课程导学,2021,第2期
  • 刘班英(福建省永春县桃城镇中心小学).关注数学思考 促进深度学习[J].新课程导学,2021,第2期
  • 唐全红(浙江省杭州市淳安县威坪镇唐村小学).垃圾分类中的数学畅游——小学数学“应用意识”核心素养的培养与形成探究[J].新课程导学,2021,第2期
  • 许雅倩(江苏省扬州市邗江区蒋王中学).巧用原声视频,提升阅读效率——英语阅读课型与视频资源结合的实例研究[J].新课程导学,2021,第2期
  • 汪慧真(福建省泉州台商投资区第七实验小学).让低年级孩子在阅读活动中提高言语表达素养[J].新课程导学,2021,第2期
  • 张金花(福建省沙县金沙第二小学).三年级作文启蒙“四部曲”[J].新课程导学,2021,第2期
  • 许琼玲(福建省泉州市惠安县城南第三实验小学).巧搭言台敢分享 广开言路乐表达——低年级口语交际教学初探[J].新课程导学,2021,第2期
  • 伏丽(甘肃省白银市平川区乐雅学校).深度学习视域下中高年级“短文长教”的教学应用[J].新课程导学,2021,第2期
  • 程海燕(安徽省安庆市高琦小学).浅谈小学数学计算能力的教学研究策略[J].新课程导学,2021,第2期
  • 张丽权(福建省龙海市程溪中心小学).提升古诗词教学有效性策略探究[J].新课程导学,2021,第2期
  • 陈佳红(福建省福州屏东中学).基于学生数学建模思想培养的初中数学教学策略[J].新课程导学,2021,第2期
  • 徐海娣(江苏省张家港市常青藤实验学校).浅谈小学语文科普说明文教学[J].新课程导学,2021,第2期
  • 许梅芳(江苏省无锡市洛社中心小学).让想象“安全着陆”——以统编教材三下第五单元教学为例[J].新课程导学,2021,第2期
  • 李月玲(福建省连城县城关第二中心小学).用核心问题引领小学语文有效阅读教学[J].新课程导学,2021,第2期
首页 上一页 52 53 54 55 56 下一页 尾页 共有57页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966