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徐毅华（柳州市第二职业技术学校）.中职幼儿保育专业课程思政考核评价模式的构建与应用[J].广西教育,2023,第5期
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吴康泼（南宁市教育科学研究所）.基于学业质量标准的单元教学设计——高中物理课程学业质量检测的实践[J].广西教育,2023,第5期
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金冰（广西理工职业技术学校）.趣味性教学在中职汽车运用与维修专业课程中的应用[J].广西教育,2023,第5期
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陈锦琪，刘健，张天天，周灿，蒙柏宇，黄小兰（柳州高级中学）.基于核心素养的高中区域地理复习课问题式教学设计——以“东北地区湿地可持续发展”为例[J].广西教育,2023,第5期
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岑素艳1，范斌2（南宁市第四中学；南宁市第二中学）.核心素养背景下指向大概念的高中化学教学探析[J].广西教育,2023,第5期
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赵伟华（南宁市第二中学）.基于学科大概念与核心素养的高考化学命题分析[J].广西教育,2023,第5期
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郑雪（柳州高级中学）.提升高中生文学性阅读关键能力的五个思考——以《记梁任公的一次演讲》为例[J].广西教育,2023,第5期
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陆冬梅（桂林市卫生学校）.中职药剂专业岗前实训课程教学改革实践[J].广西教育,2023,第5期
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刘微（柳州市第一职业技术学校）.“23N”混合式教学模式在中职市场营销专业教学中的应用[J].广西教育,2023,第5期
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许理华（广西工商学校）.超DEA模型下职业学校校企合作绩效测评及提升策略[J].广西教育,2023,第5期
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郑敏（南宁市卫生学校）.客观结构化临床考试在护生临床实践能力评价中的应用[J].广西教育,2023,第5期
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莫长庆（河池市天峨县高级中学）.积极心理学视角下县域普通高中班级文化建设探究[J].广西教育,2023,第5期
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梁凯（南宁市第二中学）.普通高中历史学科核心素养润化模式的构建与应用——以南宁市第二中学构建历史学科“场域共建，四方赋能”模式为例[J].广西教育,2023,第5期
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郭珊珊（广西艺术学校）.“双高考”背景下中职音乐表演专业钢琴演奏课程教学改进策略[J].广西教育,2023,第5期
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孙静（柳州市交通学校）.刍议中职数学教学中的“美感传导”——以教学等差数列为例[J].广西教育,2023,第5期
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肖福流1，李和平1，杨承翰2（百色高级中学；百色市百色中学）.2022年全国高中数学联赛A卷平面几何题的证法及教学启发[J].广西教育,2023,第5期
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许惠婷（广西机电工程学校）.在中职数学教学中融入思政元素的尝试[J].广西教育,2023,第5期
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