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期刊文章列表

  • 王燕飞(浙江衢州第一中学).高中语文学习任务群的教学设计[J].中学语文,2023,第3期
  • 穆洪良(长春市第一五三中学).论初中阅读校本课程的开发[J].中学语文,2023,第3期
  • 张朝昌(贺州学院教学部).语文思维观及其培养方略[J].中学语文,2023,第3期
  • 陈兰贞(福建三明市尤溪一中).高中语文教学中求异思维的实际应用[J].中学语文,2023,第3期
  • 章永兰(湖北宜昌市夷陵区龙泉初级中学).基于核心素养的读写结合教学研究[J].中学语文,2023,第3期
  • 崔强珠(甘肃平凉市庄浪县南湖中学).《五柳先生》与《孔乙己》之比较——兼论《五柳先生传》的非合理性[J].中学语文,2023,第3期
  • 唐志强(山西应县第一中学校).《林教头风雪山神庙》之巧赏析[J].中学语文,2023,第3期
  • 张正义(兰州市西固区临洮街学校).读书笔记在初中阅读教学中的运用[J].中学语文,2023,第3期
  • 李莉(江苏姜堰第二中学).高考论述类阅读理解题的解题思路[J].中学语文,2023,第3期
  • 吴秀菊(福建厦门双十中学).让群文阅读之花在作文教学中绽放[J].中学语文,2023,第2期
  • 王成云(福州市福清华侨中学).交流语境视域下高中新闻阅读教学探究[J].中学语文,2023,第2期
  • 邢凤涛1,孙莹莹2(安徽阜阳市第十一中学;安徽阜阳市第二十九中学).红色经典作品课程化阅读指导的实践与探索——以《钢铁是怎样炼成的》为例[J].中学语文,2023,第2期
  • 缪建宁1,葛周青2(江苏灌云高级中学;江苏淮安中学).高中语文古诗词鉴赏教学优化对策分析[J].中学语文,2023,第2期
  • 渝文.乾隆为何赋诗赞颂岳飞抗金[J].中学语文,2023,第2期
  • 刘月,步进(江苏师范大学文学院).《国行公祭,为佑世界和平》的互文性解读[J].中学语文,2023,第2期
  • 吴素芳(江苏苏州科技城外国语学校).基于UbD理论的单元教学设计实践——以七年级下册“天下家国”单元为例[J].中学语文,2023,第2期
  • 雷颖(渤海大学文学院).王荣生关于“语文教材的两个理论问题”的论述——读《语文科课程论基础》[J].中学语文,2023,第2期
  • 刘红英(上海理工附属普陀实验学校).古典诗词教学如何提升学生的语言素养[J].中学语文,2023,第2期
  • 张涓(福建福清第一中学).高中语文单元整体教学的价值和实践[J].中学语文,2023,第2期
  • 常桂香(南京市华电中学).小说类整本书阅读的课堂教学流程——以《钢铁是怎样炼成的》阅读为例[J].中学语文,2023,第2期
  • 程静静(山东日照经济技术开发区中学).基于“任务驱动”的初中语文整本书阅读策略[J].中学语文,2023,第2期
  • 李玲(甘肃平凉市庄浪县紫荆中学).高中语文阅读教学的个性化阅读策略[J].中学语文,2023,第2期
  • 陆燕婷(江苏昆山市城北中学).“一词立骨”在写人记事类单元整合课中的运用[J].中学语文,2023,第2期
  • 盛均烨(上海青浦区实验中学).层递式教学在初中作文教学中的应用[J].中学语文,2023,第2期
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