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宋莹莹，王宏民（五邑大学）.粤港澳大湾区建设驱动下基于产教融合的课程思政建设路径探究 ——以现代工业生产技术综合训练中心为例[J].大学,2023,第5期
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柳叶，韩影，邱爱莲（沈阳工业大学马克思主义学院）.数字时代大学生数字阅读现存问题与对策研究[J].大学,2023,第5期
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李新亮1，任宇星2，孙忠博1（北京化工大学北校区工作办公室；北京化工大学艺术与设计系）.品牌建设视域下的高校校园文创设计策略研究[J].大学,2023,第5期
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张晓敏（桂林学院）.RCEP 背景下广西高校涉外法治人才培养目标定位与实现机制[J].大学,2023,第5期
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党喜灵（柳州铁道职业技术学院）.积极心理学视野下工匠精神的培育路径探讨[J].大学,2023,第5期
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邹燕聪，叶桦（成都中医药大学智能医学学院）.融合中医药文化的师德师风长效机制构建探析[J].大学,2023,第5期
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王小荣1，石国强2，赵自刚2（河北北方学院基础医学课程思政研究中心；河北北方学院基础医学院）.中华优秀传统文化融入课程育人的现实要求与实现路径[J].大学,2023,第5期
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施一新（安徽工程大学纪委办公室）.新常态下地方本科院校二级纪委建设工作的问题及其对策 ——以安徽某大学为例[J].大学,2023,第5期
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杨睿，王辉（玉溪农业职业技术学院马克思主义学院）.基于社会主义核心价值观的高职学生健康人格教育的路径探析[J].大学,2023,第5期
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杨博文（西安欧亚学院）.高校教师培训的现实困境与破解之策[J].大学,2023,第5期
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冯涛，陆昕昕（清远职业技术学院）.高职院校教师专业发展动力的现状、影响因素及对策[J].大学,2023,第5期
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刘敏，曲丹，戚昊辰，葛靖阳，曹辉（北京化工大学生命科学与技术学院）.“三全育人”视角下毕业环节情况调查分析及改革实践[J].大学,2023,第5期
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白璐（山西工商学院思政教学部）.应用型高校时代新人“5+3”培养模式研究 ——以“形势与政策”课程为例[J].大学,2023,第5期
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王凯（广州城市职业学院国际商务学院）.高职学生学习投入度的实证研究 ——以广州城市职业学院为例[J].大学,2023,第5期
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燕山（深圳职业技术学院职业技术教育学院）.异地办学校区发展制度障碍及对策探析[J].大学,2023,第5期
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李欣，王威，吕东伟（哈尔滨工业大学环境学院）.以习近平总书记贺信精神引领高校杰出人才培养模式改革的探析[J].大学,2023,第5期
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刘世松，高佳佳，菅蓁，王春华（滨州医学院药学院）.需求导向下大学生就业的现实困境与对策研究[J].大学,2023,第5期
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程鹏立1,2，陈沛羽2，车文斌2，程洁静3（重庆工商大学法学与社会学学院；重庆科技学院法政与经贸学院；重庆大学经济与工商管理学院）.MPA 专业培养方向和课程体系设置的研究与实践 ——以重庆K 高校为例[J].大学,2023,第5期
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王大涛，章海洋，魏铭汝，段宝军，王琴超（河西学院教师教育学院）.西部某地方高校大学生性健康教育态度的调查研究[J].大学,2023,第5期
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江金谛（山东理工大学）.基于OBE 理念的国际化复合型英语人才培养模式探析[J].大学,2023,第5期
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徐炜（西安交通工程学院）.“互联网+”时代高校继续教育混合教学模式探究[J].大学,2023,第5期
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丁晓玲（濮阳职业技术学院）.基于“岗课赛证”融通的高职建筑识图课程教学改革实践研究[J].大学,2023,第5期
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张炜（甘肃机电职业技术学院基础课教学部）.审美素养在“五育并举”中的理论建构作用[J].大学,2023,第5期
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梁金生1,2，王亚平1,2（河北工业大学材料科学与工程学院；河北工业大学生态环境与信息特种功能材料教育部重点实验室）.交叉学科背景下特种功能材料领域复合型创新人才培养模式的探索与实践[J].大学,2023,第5期
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谢超（贵州师范大学法学院）.高校开除学籍处分的制度完善措施研究[J].大学,2023,第5期
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周凤玺，侯彦东，王立宪（兰州理工大学土木工程学院）.多尺度分析方法在土力学教学中的应用探讨[J].大学,2023,第5期
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唐上洁（北部湾大学教育学院）.教师职业能力标准下学前教育专业实践课程的构建[J].大学,2023,第5期
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孟紫君，刘晓芳，武林会（中国计量大学）.医工交叉背景下生理学“金课”建设的思考与探索[J].大学,2023,第5期
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王格（扬州职业大学旅游学院）.基于虚拟现实技术的旅游专业智慧课堂构建策略[J].大学,2023,第5期
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王刚（山西大学国际教育交流学院）.跨文化视域下对外汉语教学中的文化传达技巧探析[J].大学,2023,第5期
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