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张丽梅（宁夏财经职业技术学院）.关于高职院校课程思政建设的思考[J].科学咨询,2022,第6期
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应萍（浙江省嘉兴市嘉兴外国语学校）.基于思维导图视野下通用技术教学策略探究[J].科学咨询,2022,第6期
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龚建国（甘肃省酒泉市金塔县北苑小学）.小学语文板块教学尝试案例研究[J].科学咨询,2022,第6期
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孙悦（浙江师范大学）.“互联网+教育”背景下中小学教师角色转型研究[J].科学咨询,2022,第6期
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马力文，牛翔宇，郑方，刘静，杨洋，李剑萍（中国气象局旱区特色农业气象灾害监测预警与风险管理重点实验室；宁夏气象信息中心；成都信息工程大学）.全国枸杞气象服务中心运行模式研究[J].科学咨询,2022,第5期
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袁泉（扬州市职业大学）.高校红色文化互动仪式化传播实效性研究[J].科学咨询,2022,第5期
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张梁（天津职业大学）.新媒体视域下高职院校百万扩招人才培养中党建引领提升“育德”效能的策略探究[J].科学咨询,2022,第5期
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解蕙铭（长春医学高等专科学校）.“1+X”证书制度下高职老年保健与管理专业人才培养模式的改革与实践[J].科学咨询,2022,第5期
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李凌敏（江苏航空职业技术学院）.基于1+X空乘职业技能等级标准下的专业教学改革现状研究[J].科学咨询,2022,第5期
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潘莎莎，毕永福（塔里木大学信息工程学院；塔里木大学团委）.大学生创新创业教育教学改革路径研究[J].科学咨询,2022,第5期
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闫寒乙，曹磊，周克（汉中职业技术学院）.高职工业机器人技术专业人才培养模式研究与探索[J].科学咨询,2022,第5期
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刘潇怡，罗月焱，钟小会，李诗，刘鑫新，刘坤（川北医学院临床医学系；川北医学院预防医学系）.染料木黄酮联合有氧运动对2型糖尿病小鼠的降血糖作用探究[J].科学咨询,2022,第5期
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朱荟蓉，苏杨（重庆医科大学附属永川医院）.LncRNA在眼科疾病中的研究进展[J].科学咨询,2022,第5期
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陈鑫，赵海康，葛鹏（西安医学院）.公共卫生事件常态化形势下形成性评价在线上、线下教学中的应用[J].科学咨询,2022,第5期
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倪玲，倪德慧（南京师范大学中北学院）.“三全育人”思政工作推进理想信念教育常态化、制度化的重要意义与实践探索[J].科学咨询,2022,第5期
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于修德，王佳伟，李磊，张欣，张倚晨（东北林业大学经济管理学院）.大学生网络思想政治教育的现状与策略[J].科学咨询,2022,第5期
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张立荣（甘肃省酒泉市康盛小学）.在新型城镇化背景下校园欺凌现状及防治对策[J].科学咨询,2022,第5期
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禧琳（内蒙古机电职业技术学院）.高职院校研学基地建设初探[J].科学咨询,2022,第5期
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廖必峰，彭小琼，曾爱民，徐旻晖，刘佳（赣州市章贡区第九保育院）.突发公共卫生事件影响学龄前儿童生活方式的调查研究[J].科学咨询,2022,第5期
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徐伟斌，谢黎（东莞理工学院机械工程学院）.浅谈广东省高校大学生工业设计大赛对促进地方性工科院校工业设计专业教学的影响 ——以东莞理工学院为例[J].科学咨询,2022,第5期
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于美娜（深圳信息职业技术学院数字媒体学院）.就业导向下影视专业高职学生信息素养培养模式研究[J].科学咨询,2022,第5期
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崔金敏（安徽中澳科技职业学院）.人性化设计理念在家具设计中的运用 ——以电脑桌为例[J].科学咨询,2022,第5期
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李东骏，孙江川，朱轶（重庆医科大学；重庆医科大学附属第二医院）.宫腔粘连发病机制的研究进展[J].科学咨询,2022,第5期
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端木玉，黄烨希，黄幼纯，白帆（广州航海学院）.以无人船潜在风险为视角，探究海上保险条款的适用[J].科学咨询,2022,第5期
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高蕾（徐州幼儿师范高等专科学校）.百万扩招背景下社招生思想政治教育工作的应对策略[J].科学咨询,2022,第5期
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李博（山西大同大学法学院）.政策制定中的科学咨询 ——以D市生态环境局为例[J].科学咨询,2022,第5期
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王珊珊，李春峰（哈尔滨医学大学；哈尔滨医学大学附属肿瘤医院）.PDCA循环应用于胃癌临床实践教学的路径探究[J].科学咨询,2022,第5期
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龚伟，王梦禅，游静，陈联军（重庆三峡医药高等专科学校；重庆三峡抗肿瘤天然药物工程技术研究中心；重庆安全技术职业学院；万州区新达百合种植专业合作社）.七曜山海拔高度对百合中薯蓣皂苷含量的影响[J].科学咨询,2022,第5期
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鲁程，张华，张海涛（安徽科技学院机械工程学院）.非计算机类专业的微型计算机原理及应用课程教学探索[J].科学咨询,2022,第5期
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