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王利红（皮山县安徽实验学校）.大数据助力国家通用语言文字运用水平提升策略* ——以南疆地区P地S校初中学生为例[J].安徽教育科研,2023,第2期
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段平兰（合肥市育新小学）.以核心素养为导向的小学英语课堂教学优化研究[J].安徽教育科研,2023,第2期
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张剑晶（中国科技大学附属中学）.绘本在小学道德与法治生活化教学中的应用[J].安徽教育科研,2023,第2期
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姜之强，马龙云（颍上县慎城镇第二小学）.数学实践，让深度学习真实发生[J].安徽教育科研,2023,第2期
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陈磊（颍上县第四小学）.新课改背景下小学数学低年级有效教学的策略探究[J].安徽教育科研,2023,第2期
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施磊（固镇县新马桥中心小学）.小学数学深度学习教学策略初探[J].安徽教育科研,2023,第2期
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张妮（合肥市五十中新校天鹅湖校区）.以读导写的单元写作指导教学实践 ——以统编语文教材七年级下册第一单元写作指导为例[J].安徽教育科研,2023,第2期
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郭悦（合肥市南门小学湖畔花园分校）.新课改背景下如何促进低段学生自主识字[J].安徽教育科研,2023,第2期
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陶然（合肥市第四十五中学芙蓉分校）.浅谈初中阶段家校沟通的方法[J].安徽教育科研,2023,第2期
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胡义甜（安徽师范大学附属含山实验小学）.基于“有效提问”的高效小学数学课堂[J].安徽教育科研,2023,第2期
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许晓强（合肥市第八中学）.系统思维视角下的高中语文主题单元教学研究[J].安徽教育科研,2023,第2期
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侯卫东（合肥市第四十五中学）.基于“三个理解”的教学活动实践与思考 ——以“完全平方公式”为例[J].安徽教育科研,2023,第2期
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王莉，徐伟中（安庆市第九中学）.新课标视域下高中语文“审美素养”培育[J].安徽教育科研,2023,第2期
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谢静（阜南县王家坝镇中心小学）.新课改背景下提升小学高年级学生习作能力的探索[J].安徽教育科研,2023,第2期
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陈美（合肥市淮河路第三小学）.如何抓好小学生田径课余训练[J].安徽教育科研,2023,第2期
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李雁凌（颍上县黄桥镇薛桥小学）.融合微课打造小学语文趣味课堂的实践探索[J].安徽教育科研,2023,第2期
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杜慧（青阳县新河镇中心小学）.搭建阅读支架，助力低年级课外阅读[J].安徽教育科研,2023,第2期
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方菲（肥西县桃花镇中心学校）.习作单元一体化的认知与探究 ——以部编版教材三年级习作单元为例[J].安徽教育科研,2023,第2期
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岳婷婷（濉溪县实验小学）.小学漫画作文教学策略例谈 ——以五年级语文下册第八单元习作《漫画的启示》为例[J].安徽教育科研,2023,第2期
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王明星（淮北市杜集区实验小学）.“双减”背景下如何提高教育教学质量[J].安徽教育科研,2023,第2期
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马晓盼（淮北市西园中学）.初中生学业求助及其相关因素研究[J].安徽教育科研,2023,第2期
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戈新强（合肥市五十中学天鹅湖教育集团蜀外校区）.“见字如面”作文教学模式的探究[J].安徽教育科研,2023,第2期
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陶鹏飞（合肥市南岗小学）.立足“双减”教育背景，提升小学数学作业有效性[J].安徽教育科研,2023,第2期
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田黎明（合肥市六安路小学翠微分校）.有效促进动手实践操作对学生数学思维能力的培养[J].安徽教育科研,2023,第2期
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钟诚（庐江县晨光小学）.高效小学科学课堂的构建策略[J].安徽教育科研,2023,第2期
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程晖云（肥西经济技术开发区中心学校）.微信小程序打卡，共建假期阅读圈[J].安徽教育科研,2023,第2期
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孙贻和（涡阳县第三中学）.高中化学教学中微课的应用[J].安徽教育科研,2023,第2期
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汪克胜（太湖县新城小学）.三位一体，明德润心 ——太湖县新城小学思政教育实践体系的构建[J].安徽教育科研,2023,第2期
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徐静雅（合肥市南门小学上城国际分校）.奏响核心素养下的语文预习欢乐曲[J].安徽教育科研,2023,第2期
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杨璨璨（合肥市第四十二中学中铁国际城校区）.英文影视作品在初中英语教学中的有效应用[J].安徽教育科研,2023,第2期
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