-
周辉，薛文俊，叶媛，熊建红，张韶华（云南师范大学）.需求导向下跨专业多学科培养公费师范生的实践与探索[J].教师,2021,第10期
-
郑睿颖1，陈俊华1，卢财勇1，杜聃旸2（江西科技师范大学数学与计算机科学学院；华北科技学院建筑工程学院）.SPOC视角下结合数字化平台的高级语言程序设计翻转课堂建设探讨[J].教师,2021,第10期
-
廖俊（桂林市机电职业技术学校）.行动导向教学法在中职课程教学中的探讨——以园林专业应用文写作课程为例[J].教师,2021,第10期
-
胡晨燕，朱叶叶，熊村，王强兵（上海电力大学环境与化学工程学院）.浅析电力生产污染控制工程教学改革[J].教师,2021,第10期
-
李善仁（福建省福清华侨中学）.信息技术与高中数学课程深度融合教学模式的探究[J].教师,2021,第10期
-
张为（福建省厦门市公园小学）.闽南民俗视域下的剪纸创作教学探析[J].教师,2021,第10期
-
张金燕（天津交通职业学院）.基于“百万扩招”生源分析的教学方式转变研究[J].教师,2021,第10期
-
阙榕华（福建省三明市第二中学）.微专题教学策略在区域地理复习中的应用研究[J].教师,2021,第10期
-
王佳欣（晋江华侨职业中专学校）.CDIO-OBE理念下职校旅游类专业创新创业人才培养模式探索[J].教师,2021,第10期
-
覃春华（河池学院）.新文科背景下英语类应用型人才培养模式的评价机制研究[J].教师,2021,第10期
-
陈司令（厦门市松柏第二小学）.小学体育课堂运动技能与体能融合发展的策略研究[J].教师,2021,第10期
-
申玉琦，丁玉海（河北省邯郸市邯山区教师进修学校）.让教师由“优秀”走向“卓越”——名师工作室建设的思考[J].教师,2021,第10期
-
尹莉（湖南安全技术职业学院）.高职“大学语文”课程育人研究与实践[J].教师,2021,第10期
-
麦锦兰（中山市东升镇高沙小学）.网络教学下 “先说后写”线上习作课堂教学的尝试[J].教师,2021,第10期
-
于伟（甘肃省酒泉中学）.例谈高中生物教学中图示化思维能力的培养[J].教师,2021,第10期
-
何腾飞（湖南电气职业技术学院）.高职专业教师思政育人能力提升策略研究[J].教师,2021,第10期
-
李秋香（广州市第一中学）.深度教学U型模式在少先队活动课中的应用——以 “我和我的祖国”为例[J].教师,2021,第10期
-
傅新新（福建省泉州市鲤城区第二幼儿园）.依托家长资源创新幼儿园亲子足球游戏[J].教师,2021,第10期
-
孟昭荣1，石曼颖2（哈尔滨幼儿师范高等专科学校；黑龙江省省直机关第二幼儿园）.巧妙利用大自然开展幼儿科学活动[J].教师,2021,第10期
-
张广慧（江苏省徐州财经高等职业技术学校）.基于体验式教学培育高职学生的工匠精神[J].教师,2021,第10期
-
王志秀（甘肃省兰州市西固区西固城第二小学）.强化礼仪 提升意愿 掌握策略——小学高年级学生口语交际能力的培养研究[J].教师,2021,第10期
-
李玉琼（福建省永春县实验幼儿园）.园本化传统节庆课程建构初探[J].教师,2021,第10期
-
杨洁（海南热带海洋学院）.低调陈述在大学英语教学过程中的应用[J].教师,2021,第10期
-
范银玲，朱福胜（集美大学理学院）.数学微格教学的课程思政实践研究[J].教师,2021,第10期
-
林千里（福建省泉州市丰泽区第二实验小学）.基于泉州地方文化背景的儿童绘本创作研究[J].教师,2021,第10期
-
徐铁刚，崔应忠（长郡双语实验中学）.“三型”活力课程的体系建构与探索策略[J].教师,2021,第10期
-
张利，潘立，王扬渝（浙江工业大学机械工程学院）.基于机械工程专业的工程伦理教学模式的探讨[J].教师,2021,第10期
-
顾煜文（昆山市玉山镇新城域小学）.优秀传统文化在小学语文识字教学中的渗透[J].教师,2021,第10期
-
周慧芳（长沙卫生职业学院）.基于“超星泛雅+钉钉直播”平台在线教学模式的实践探索[J].教师,2021,第10期
-
吴海涛（福建省长乐第二中学）.巧引轻舟荡花深处——美术欣赏课在高中美术教学中的实践研究[J].教师,2021,第10期
|