-
洪静（华东政法大学文伯书院学生发展中心）.习近平法治思想视域下高校涉外卓越法治人才培养的有效机制[J].西部素质教育,2021,第3期
-
李香凝，谢仁生（遵义医科大学马克思主义学院；遵义医科大学马克思主义学院党委）.大学生理想信念教育与红色文化的融合[J].西部素质教育,2021,第3期
-
张洪伟（济南市历城第二中学）.高考评价体系在高中思想政治课程教学中的深入贯彻[J].西部素质教育,2021,第3期
-
唐力翔，李志超，邓杰，贾云啟，张小冰（湖南财政经济学院）."双创"背景下应用型本科院校创新创业教育策略[J].西部素质教育,2021,第3期
-
王克颖（湖南理工学院政治与法学学院）.后疫情时代中学生公共健康伦理教育普及的必要性[J].西部素质教育,2021,第3期
-
郭艳琳，张鑫，彭一真，李元坤（北京科技大学人事处）.基于博士后研究人员的高校教师职前培训体系构建[J].西部素质教育,2021,第3期
-
杨向前.深化产教融合,探索构建现代职业教育体系新路径(一)[J].西部素质教育,2021,第3期
-
谭莉（北京师范大学教育学部）.高质量发展背景下我国乡村教师队伍建设路径[J].西部素质教育,2021,第3期
-
潘秋予，凌雪，周政华，何昆蓉，潘池梅（川北医学院预防医学系；西藏大学医学院；南充市中医医院治未病中心；川北医学院学生工作部）.关于新型冠状病毒肺炎疫情下预防医学专业人才转型培养的思考[J].西部素质教育,2021,第2期
-
魏思琳，潘鸿，张立芳（吉林大学生物与农业工程学院农林经济管理系）.高校农林类专业课程思政工作的思考[J].西部素质教育,2021,第2期
-
庞加兰，李村璞，李沂（西安外国语大学经济金融学院）.全媒体背景下复合型金融人才培养体系的改革与创新[J].西部素质教育,2021,第2期
-
刘博瑞，郭丽锋，江伟，韩天红（塔里木大学信息工程学院）.“高等数学”课程胡杨团队“三全育人”研究[J].西部素质教育,2021,第2期
-
唐咸艳，陈宁，李少军，袁宗祥，郑艳燕，李峤（广西医科大学公共卫生学院）.疫情防控期间预防医学专业学生网络学习资源的应用现状研究[J].西部素质教育,2021,第2期
-
郭彩萍，张晓娟，翟丽红，徐金荣，楼国红（太原工业学院电子工程系）.应用型数字信号处理教材建设[J].西部素质教育,2021,第2期
-
程昱，李欣，王岩俊，骆德汉，李伟彤（广东工业大学信息工程学院）.“半翻转课堂+项目驱动”模式在“网络编程”教学中的应用——以广东工业大学为例[J].西部素质教育,2021,第2期
-
李金平，饶亚娟，汪光亮，高艳，谢远杰，莫中成，孙莉（桂林医学院）.一流本科课程建设背景下“组织学与胚胎学”课程思政的实施路径[J].西部素质教育,2021,第2期
-
缪小吉，陈亚梅，谢宝智（常州工业职业技术学院现代装备制造学院）.企业学院校企协同育人模式的探索与实践——以常州工业职业技术学院“恒立学院”为例[J].西部素质教育,2021,第2期
-
田恐虎，盛绍顶，程国君，潘育松，张超，丁国新，万祥龙（安徽理工大学材料科学与工程学院）.混合教学模式在“计算机在材料工业中的应用”课程中的施行——以安徽理工大学复合材料与工程专业为例[J].西部素质教育,2021,第2期
-
周文博（哈尔滨师范大学公共英语部）.基于实践共同体理论的混合式教学模式构建——以大学英语后续课程“英语公示语”为例[J].西部素质教育,2021,第2期
-
赵声馗（昭通学院政治与管理学院）.案例教学法中的激励机制设计[J].西部素质教育,2021,第2期
-
彭雪峰，韩引霞（宁波大学科学技术学院）.基于“慕课对分课堂”的大学物理课程混合式教学实践[J].西部素质教育,2021,第2期
-
牛智勇，陈松，麻洪蕊，王士权（宿州学院资源与土木工程学院）.应用型本科高校“土力学”课程教学改革的实践——以宿州学院土木工程专业为例[J].西部素质教育,2021,第2期
-
陈欢欢，彭程，庞进，张建武，王晓琳，崔炳德，裴祥喜（河北水利电力学院）.大数据驱动背景下高校精准思政工作的创新路径[J].西部素质教育,2021,第2期
-
黄腊英，万素花（塔里木大学人文学院）.在线教学背景下中学语文教师专业发展面临的挑战及对策[J].西部素质教育,2021,第2期
-
刘君，彭元修，杨谊华，王长坤（南昌航空大学信息工程学院）.基于学生先修课程成绩差异的专业课程设计分组优化[J].西部素质教育,2021,第2期
-
魏燕惠（厦门外国语学校海沧附属学校）.小学数学结构化教学策略[J].西部素质教育,2021,第2期
-
马爱净（西安建筑科技大学马克思主义学院）.高校教师群体现代性焦虑问题的反思与应对[J].西部素质教育,2021,第2期
-
于赟（郑州西亚斯学院）.组织行为学线上线下混合式教学实践——以郑州西亚斯学院为例[J].西部素质教育,2021,第2期
-
杨文军（天水师范学院）.新冠肺炎疫情时期高校艺术实践类(实验类)课程线上教学存在的问题及对策——以天水师范学院戏剧影视文学专业课程为例[J].西部素质教育,2021,第2期
|