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马利娜1,2，毕韬韬1,2，张国强1,2，郑华艳1,2，喻仕瑞1,2（茅台学院食品科学与工程系；贵州省保健酒酿造工程研究中心）.课程思政融入食品专业物理化学课程教学的探索[J].高教学刊,2023,第5期
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滕腾，赵毅鑫，李召龙，张洪伟，王熠，郝宪杰（中国矿业大学(北京)能源与矿业学院）.采矿工程专业矿山工程力学政教融合课程设计策略[J].高教学刊,2023,第5期
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周秀梅（南方科技大学人文科学中心）.粤港澳高校写作课程中写作能力与批判思维教学目标 ——基于两所高校写作课程教学实践的分析[J].高教学刊,2023,第5期
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杨睿，任一涛，张远宪，孟伟东，朱强，何阿呷（云南大学物理与天文学院）.基于OBE教育理念的线上线下混合教学模式改革探索与实践 ——以应用光学课程为例[J].高教学刊,2023,第5期
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闫玺玺，冯苏伟，张静（河南理工大学软件学院）.新工科背景下网络空间安全专业人才多维联动培养模式探索[J].高教学刊,2023,第5期
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王洋，周秀玲（长春中医药大学护理学院）.牢记教育之初心使命 加强医学生职业精神培养 ——基于应用型护理人才的视角[J].高教学刊,2023,第5期
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刘文萍，陈上，吴贤文，李佑稷（吉首大学化学化工学院）.“课堂内外、线上线下”一体化教学模式探索与实践 ——以物理化学课程教学为例[J].高教学刊,2023,第5期
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王伯初1,2，刘德芳1,2，徐志玲1,2，郝石磊1,2，唐士金1,2（重庆大学生物工程学院；重庆大学/生物流变科学与技术教育部重点实验室）.基于工程需求的多维度知识融通研究生教学模式探究 ——以生物力学与医学工程课程为例[J].高教学刊,2023,第5期
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陈岩，杨冰（北京联合大学管理学院）.课程思政建设新视角 ——传统文化融入金融专业的路径研究[J].高教学刊,2023,第5期
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杨永明，李霄（中国矿业大学(北京)力学与建筑工程学院）.以创新人才培养为导向的研究生教学改革探索 ——以损伤与断裂力学课程为例[J].高教学刊,2023,第5期
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冯彩霞，王岩，种瑞峰，张凌（河南大学化学化工学院）.师范专业认证背景下线上线下混合教学模式探究 ——以仪器分析课程为例[J].高教学刊,2023,第5期
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刘忠富，李厚杰，石立新，施展，陈宏巍（大连民族大学信息与通信工程学院）.面向解决复杂工程问题的电子信息类专业实践教学改革与实践[J].高教学刊,2023,第5期
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申嘉龙1,2，李义兵1,2，孟征兵1,2，罗志虹1,2，王宏宇3，孟繁旭3，李玉平1,2（桂林理工大学材料科学与工程学院；有色金属及材料加工新技术教育部重点实验室；桂林理工大学外国语学院）.冶金产能置换背景下广西冶金工程专业新工科人才培养改革与探索[J].高教学刊,2023,第5期
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杨丽丽，蒋官澄（中国石油大学(北京)/石油工程教育部重点实验室）.基于问题导向的案例教学法在油田化学类课程中的教学实践[J].高教学刊,2023,第5期
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武淑平，吕波（北京物资学院商学院）.基于“三位一体”案例的本科管理类课程思政教学模式研究[J].高教学刊,2023,第5期
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李会明，杨金，余聪，徐星然（云南农业大学体育学院）.高校辅导员骨干队伍“221”培养模式探索与实践 ——以云南农业大学体育学院为例[J].高教学刊,2023,第5期
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自正权，刘艳萍（广西财经学院商务外国语学院）.新文科背景下地方高校“两融一化”商务外语人才培养研究[J].高教学刊,2023,第5期
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朱广富，吴发红，蔡中兵（盐城工学院）.“三全育人”视域下土木类专业学位研究生协同育人共同体构建探索[J].高教学刊,2023,第5期
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周能寿，缪鲁加，张付安（浙江农林大学党委组织部）.“双一流”背景下高校学术型干部成长阻抗及培养路径 ——基于S省12所省属重点建设高校的调查[J].高教学刊,2023,第5期
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龚诗昆（南京旅游职业学院）.新四军铁军精神在高校传承的经验研究[J].高教学刊,2023,第5期
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刘持森（山东科技职业学院）.多类型招收背景下现代学徒制育人模式改革研究[J].高教学刊,2023,第5期
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蒋金豹，孙文彬，袁德宝（中国矿业大学(北京)地球科学与测绘工程学院）.大地测量学基础课程虚拟教学需求与探索[J].高教学刊,2023,第5期
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陈皓，任学丽（陆军军医大学基础医学院）.抗疫精神融入医德培育的路径探究[J].高教学刊,2023,第5期
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欧阳偶春（江西理工大学基础课教学部）.思政育人背景下大学英语教师心理特质探析[J].高教学刊,2023,第5期
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吴元锋，鲍文娜，沙如意，黄俊，刘士旺，毛建卫（浙江科技学院生物与化学工程学院）.基于OBE教学理念的生物工程专业学生实践能力培养模式研究[J].高教学刊,2023,第5期
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翟国静1，王学民1，王以明2，孙永杰3（河北水利电力学院交通工程系；河北水利电力学院教务处；河北建设集团卓诚路桥工程有限公司）.基于专业认证的新工科专业课程体系构建 ——以道路桥梁与渡河工程专业为例[J].高教学刊,2023,第5期
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王天天（中国地质大学(北京)科学研究院）.高校地球化学超净实验室的洁净度管理[J].高教学刊,2023,第5期
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郭英姝，曹秀萍（齐鲁工业大学(山东省科学院)化学与制药学部化学与化工学院）.仪器分析课程融入课程思政理念的探索[J].高教学刊,2023,第5期
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李凤（北京工业职业技术学院）.大学英语课程思政“学思践行”的范式研究与探索 ——以北京工业职业技术学院为例[J].高教学刊,2023,第5期
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赵治巨1,2，赵素芹2，蔡振禹1，王铮3，杨立芹1,2（邢台学院化学与化工学院；河北省功能高分子材料研发与工程应用技术创新中心；邢台学院物理与电子工程学院）.地方应用型高校拔尖创新人才培养模式探索与实践 ——以邢台学院为例[J].高教学刊,2023,第5期
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