-
李慧（盐城工学院化学化工学院）.依托专业精准助力创新创业教育模式研究[J].教育教学论坛,2022,第17期
-
贾志成，杨青，马平，王华光，茹煜（南京林业大学机械电子工程学院）.大类招生背景下林业机械类学生分流引导和培养[J].教育教学论坛,2022,第17期
-
田巧芝（贵州师范大学法学院）.“互联网+”视域下“法理学”课程育人功能与教改实践研究[J].教育教学论坛,2022,第17期
-
王飞跃，范传刚（中南大学土木工程学院）.新时代高校研究生学风建设的思考与对策[J].教育教学论坛,2022,第17期
-
国洪松（中国矿业大学〔北京〕理学院）.“高等概率论”课程思政建设的探索[J].教育教学论坛,2022,第17期
-
张家豪（山东大学〔威海〕国际合作与交流处）.基于“云校园”的中外合作办学人才培养模式研究[J].教育教学论坛,2022,第17期
-
梁凤丽，张净玉，杨理理（南京航空航天大学能源与动力学院）.中外高校《工程热力学》教材和教学对比分析[J].教育教学论坛,2022,第17期
-
何素敏，项辉，崔隽（中山大学生命科学学院）.生物科学类专业招生宣传的ACTIVE模式创新与实践[J].教育教学论坛,2022,第17期
-
姚雪亮，常志宏（同济大学材料科学与工程学院）.基于高分子加工实验教学的流变学实验设计[J].教育教学论坛,2022,第17期
-
伍东升（合肥职业技术学院汽车工程学院）.精准服务视角下的职业教育就业指导课程体系构建 ——以职业教育汽车类专业群为例[J].教育教学论坛,2022,第17期
-
莫丽梅1，赵奕2（桂林信息科技学院a.马克思主义学院；b.商学院）.高校贫困生的自我责任意识构建途径研究 ——基于价值澄清视域[J].教育教学论坛,2022,第17期
-
边云，方旭，彭雯佳，朱蒙蒙，邵成伟（海军军医大学第一附属医院〔上海长海医院〕放射诊断科）.云影像结合多种教学模式的应用研究[J].教育教学论坛,2022,第17期
-
曾冠冠（上海中侨职业技术大学外国语学院）.体验式外语教学理论与实践研究[J].教育教学论坛,2022,第17期
-
姚梦婕1，王帅铭2（西藏农牧学院动物科学学院；郑州大学法学院）.红色历史情景剧与大学生思想政治教育机制研究[J].教育教学论坛,2022,第17期
-
韩柏涛1，杜玉中2，冯麟淞1（北京交通大学a.电子信息工程学院；b.马克思主义学院）.高等学校“互联网+党员发展”信息化平台建设研究[J].教育教学论坛,2022,第17期
-
徐廷霞（贵州交通职业技术学院道路与桥梁工程系）.课程思政建设的价值蕴含、元素挖掘和思政要求 ——以道路桥梁工程技术专业为例[J].教育教学论坛,2022,第17期
-
陈会全（成都信息工程大学文化艺术学院）.内化教育：社会工作专业课程中的价值学习[J].教育教学论坛,2022,第17期
-
谢冰，鲁兴举（国防科技大学智能科学学院）.信息化手段在“数值分析方法”教学中的应用探索[J].教育教学论坛,2022,第17期
-
王利媛，吴呈珂，刘旭坡，刘洋，高书燕（河南师范大学材料科学与工程学院）.新工科背景下课程思政教学改革的探索与实践 ——以“材料科学基础”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第16期
-
李茸，贾瑛，吕晓猛，沈可可（中国人民解放军火箭军工程大学）.高校专业课“课程思政”的背景、原则和元素分析 ——以“物理化学”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第16期
-
吴静，章瑾，王邯，刘军，熊凡（武汉工程大学计算机科学与工程学院）.基于OBE理念的课程教学改革探索 ——以“Java程序设计”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第16期
-
肖光春1,2，张辉1,2，赵伟1,2，许崇海1,2（齐鲁工业大学〔山东省科学院〕机械工程学院；山东省机械设计研究院）.产教融合背景下专业学位研究生培养改革探索研究[J].教育教学论坛,2022,第16期
-
温舒瑞，李凤明，吴志静，李金强（哈尔滨工程大学航天与建筑工程学院）.新型力学本硕教学方法与培养模式 ——以探索适应人口变化教学为例[J].教育教学论坛,2022,第16期
-
曹金凤，王志文，刘鹏，撒占友，李策（青岛理工大学机械与汽车工程学院）.“一题两课”案例式教学方法研究[J].教育教学论坛,2022,第16期
-
郑金水（华中农业大学信息学院）.“基因组学前沿专题”课程研究生教学模式探析[J].教育教学论坛,2022,第16期
-
李鲁华1,2，徐如宏1,2，任明见1,2（贵州大学农学院；国家小麦改良中心贵州大学分中心）.农科专业“植物生理学”实验课程教学改革探索[J].教育教学论坛,2022,第16期
-
王洁1，朱伊娜2，家常亮2，肖良2，朱仁心2（海军军医大学a.基础医学院；b.海军医学系）.公共卫生与预防医学教育模式改革探究 ——论新冠肺炎疫情下的教学影响[J].教育教学论坛,2022,第16期
-
胡田飞（石家庄铁道大学a.省部共建交通工程结构力学行为与系统安全国家重点实验室；b.土木工程学院）.铁道工程专业路基边坡支护毕业设计教学实践[J].教育教学论坛,2022,第16期
-
乐友喜（中国石油大学〔华东〕地球科学与技术学院）.疫情背景下研究生专业课程在线教学的探索与实践 ——以“综合地球物理方法及应用”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第16期
-
李平平，孙明亮，李潍莲，柳广弟，陈冬霞（中国石油大学〔北京〕地球科学学院）.“石油地质学”实践教学环节的建设与成效[J].教育教学论坛,2022,第16期
|