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石小倩1，唐泽丽1,2，李嘉胜1，李旺健1，韦小凤1，孟志敏1（广西医科大学基础医学院；广西医科大学基础医学院细胞与遗传学教研室）.关于医学生对细胞生物学微课学习需求的调查分析 ——以广西医科大学为例[J].文化创新比较研究,2021,第5期
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王晓晗，李珊珊（河南轻工职业学院）.大数据背景下高职院校学生管理工作的创新[J].文化创新比较研究,2021,第5期
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单晶晶，陆莉莉（江苏财会职业学院）.“一带一路”背景下传统文化融入国际化人才培养的教学策略[J].文化创新比较研究,2021,第5期
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雷鸣，杨菊梅（昆明医科大学海源学院）.混合式教学模式在高校思政课中的应用策略[J].文化创新比较研究,2021,第5期
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张阿敏（杨凌职业技术学院）.“互联网+”时代高校档案管理网络化建设研究[J].文化创新比较研究,2021,第5期
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时威（沈阳音乐学院）.高校行政管理向服务型转变存在的问题与对策探究[J].文化创新比较研究,2021,第5期
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保尔江欧拉孜（乌鲁木齐职业大学）.语言创作风格独特性研究 ——以《傲慢与偏见》为例[J].文化创新比较研究,2021,第5期
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丁肃，张佳倩（白城医学高等专科学校）.大思政理念下专业课课程思政现状分析[J].文化创新比较研究,2021,第5期
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欧椅华（广东岭南职业技术学院）.STEM教育与创客教育的融合路径探析[J].文化创新比较研究,2021,第5期
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