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杨立伟(甘肃省通渭县第一中学).高中物理单元主题教学设计探究 ——以“斜面上平抛运动规律的探究”为例[J].新智慧,2023,第1期
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曹斯旻(江苏省昆山市城北中学).基于“滤镜原理”的师生沟通艺术初探[J].新智慧,2023,第1期
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潘志芳(武汉大学附属外语学校).从一道题看学生思维的习惯性[J].新智慧,2023,第1期
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刘楠(江苏省徐州市第三十五中学).基于UbD理论的语文大单元基于UbD理论的语文大单元[J].新智慧,2023,第1期
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钟悦(江苏省南京民办求真中学).基于控制变量法的“一题一课”教学思路 ——以专题课“‘双中点’的再认识”为例[J].新智慧,2023,第1期
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黄蓉蓉(重庆师范大学).利用思维导图提高小学生问题解决能力的策略探析 ——以《多边形的面积》单元为例[J].新智慧,2023,第1期
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吴小玲,朱启凡(杭州师范大学东城中学).语所贵者意 ——例谈新教材下初中生历史表达能力的培养[J].新智慧,2023,第1期
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林梦璐(江苏省昆山市昆山高新区阳澄湖科技园幼儿园).追随幼儿兴趣 促进深度学习 ——以探秘“叶脉之旅”为例[J].新智慧,2023,第1期
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顾思义(江苏省昆山市第二中学).“五育并举”与班级管理多模式的融合探究[J].新智慧,2023,第1期
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宗明娟(甘肃省临夏回族自治州积石山县移民中学).农村初中信息技术教学中学生参与度提升策略分析[J].新智慧,2023,第1期
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贺承奎(郑州师范学院).核心素养视域下初中历史微课教学研究[J].新智慧,2023,第1期
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王亚琼(甘肃省白银市景泰县正路学区).以核心素养为导向的小学语文阅读教学策略探究[J].新智慧,2023,第1期
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刘红梅(江苏省盐城市阜宁县实验小学府前街校区).强化数学阅读助力小学生问题意识的培养[J].新智慧,2023,第1期
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袁芳(安徽省宁国市开发区小学).基于学习任务群的小学语文“活动·探究”单元教学策略探究[J].新智慧,2023,第1期
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李想(江苏省盐城市滨海县幼儿园向阳分园).以问激趣 以问促思 ——幼儿园科学教育活动提问策略探讨[J].新智慧,2023,第1期
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杨伟(江苏省如皋市长江镇新港幼儿园).农村幼儿园融合教育实践研究[J].新智慧,2023,第1期
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李小红(甘肃省甘南藏族自治州卓尼县上河幼儿园).浅析幼儿园区域游戏活动环境的创设[J].新智慧,2023,第1期
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