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李宪（西藏林芝市第二小学）.探讨小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略[J].读写算,2021,第21期
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邬建桥（天津市静海区双塘镇西双塘小学）.关于小组合作模式在小学数学教学中的应用探究[J].读写算,2021,第21期
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相阳（江苏省高邮市第二中学）.提高高中数学教学有效性探究[J].读写算,2021,第21期
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孙克文（南京市江宁实验小学）.创设情境提升小学数学课堂教学的有效性[J].读写算,2021,第21期
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余登琴（江苏省常州市市北实验初级中学）.数学实验课程中问题意识的培养——以《找无理数》为例[J].读写算,2021,第21期
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信攀年（甘肃省崇信县第二中学）.有关锐角三角形的一组优美公式及其应用[J].读写算,2021,第21期
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王福榛（辽宁省大连市中山区青泥洼桥小学）.思维导图在小学数学高年级教学中的应用[J].读写算,2021,第21期
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王雅安（兰州市城关区秦安路小学）.小学中段整本书阅读教学策略[J].读写算,2021,第21期
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林艳（泉州市鲤城区第三中心小学）.基于学生的“学”，着眼教学反思新标点[J].读写算,2021,第21期
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崔红（厦门实验中学）.选科背景下化学教学新思路探索[J].读写算,2021,第21期
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张永平（甘肃省天水市秦州区皂郊中学）.浅谈时政微课在中学政治课堂教学中的穿插应用[J].读写算,2021,第21期
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赵影（厦门市金安小学）.微视频助力“互联网+”背景下的小学英语阅读教学[J].读写算,2021,第20期
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刘海波（厦门外国语学校石狮分校）.以热点问题为背景的高考地理复习策略[J].读写算,2021,第20期
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周耀丽（建瓯川石中心幼儿园）.如何让幼儿园的劳动教育绽放光彩[J].读写算,2021,第20期
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龚晓琴1，马月斌2（张家口市桥东区教育和体育局教研室；张家口市桥东区红旗楼小学）.浅析小学生数学简算意识培养策略[J].读写算,2021,第20期
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杨晓霞，何祎（甘肃省和政县教育教学研究室）.初中政治课堂教学与生活相结合的实践探究[J].读写算,2021,第20期
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孙娟娟（福建省晋江市第二实验小学）.“联结、感悟、思考”空间表象培养的三路径——以北师大版五年级上册《认识公顷和平方千米》的教学为例[J].读写算,2021,第20期
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甘建平（北京第二实验小学兰州分校）.生本理念下小学数学阅读教学指导分析[J].读写算,2021,第20期
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沈火英（福建省南平市浦城县仙阳中心小学）.浅析小学高年级数学应用题解答能力的培养措施[J].读写算,2021,第20期
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李黎（云南省昆明市明通小学）.低年级小学语文教学中童谣阅读的开展实践探索[J].读写算,2021,第20期
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杨秀梅（陕西省汉中市南郑区大河坎中学）.运用多种教学策略，提高高中生物教学效率[J].读写算,2021,第20期
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黄丽玲（泉州市鲤城区第三中心小学）.教学“前、中、后”反思助力小学数学精准教学[J].读写算,2021,第20期
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高永学（兰陵县第十中学）.新课标下高中数学“问题教学”模式思考[J].读写算,2021,第20期
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朱克芳（甘肃省永靖县第三中学）.新课改下如何提高初中语文阅读教学有效性[J].读写算,2021,第20期
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闫耀梅（甘肃省永靖县移民中学）.探讨思维导图在高中数学教学中的应用[J].读写算,2021,第20期
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苏美月（福建省泉州市晋江市罗山街道古坑小学）.小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的策略研究[J].读写算,2021,第20期
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陈玮玲（龙海市第二实验幼儿园）.探析幼儿动商教育的重要性[J].读写算,2021,第20期
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路云（宁夏回族自治区石嘴山市平罗县城关第二小学）.“互联网+多媒体”在小学数学课堂教学中的有效应用[J].读写算,2021,第20期
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张逵（睢宁县高级中学）.探索高中信息技术教学中学生信息素养的培养[J].读写算,2021,第20期
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