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期刊文章列表

  • 张想想,陈婉兰(合肥师范学院附属实验小学).关注心理健康 开展选择教育[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 张昌东(安庆市第一中学).论高中历史对学生历史理解力的培养 ——以《近代中国的思想解放潮流》为例[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 方飞(合肥市行知学校).基于语文核心素养的初中议论文教学策略[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 胡良华(马鞍山市第十二中学).初中语文阅读教学立德树人文化资源开发的基本路径[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 侯雁(合肥市朝霞小学).小学语文阅读教学渗透心理健康教育研究[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 朱国庆(芜湖市田家炳实验中学).基于移动终端的五环节智慧课堂教学模式构建[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 吴刚(蒙城县教育局教研室).浅析以“课堂教学氛围”为导向的教学评价的利弊[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 王也君(泾县实验小学).巧用综合性学习提高学生自主学习能力[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 吕孝婷(合肥市第四十六中学海恒分校).直击课堂,精准提问[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 王晓凡(合肥实验学校).浅谈微课在小学数学“综合与实践”活动中的应用[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 方伟(合肥市翡翠学校).小学体育游戏教学的实施策略分析[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 王浩(合肥市星火小学).小学体育足球运动高效课堂的构建探析[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 何成林(长丰县北城世纪城第一小学).浅谈小学语文课堂教学评价的有效性[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 曹培(合肥经开实验学校).化学教学如何培养学生的科学探究能力[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 陈咸宝(六安市第二中学).如何在高中地理教学中培养学生的核心素养[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 俞小三(无为中学).基于“学科核心素养”的高中物理教学思考[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 庄洁(常州市怀德教育集团).小学低年级语文故事课程教学研究[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 宋斌(濉溪县新城中心小学).古诗词教学重在情境创设[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 汪苏南(合肥市第九中学).基于问题分解、任务驱动的单元教学设计 ——以“细胞的生命历程”为例[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 李义成(宣城市第二中学).如何实现高中信息技术课堂的有效教学浅议[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 刘榴(合肥市第四十五中学工业区分校).如何有效布置中学生假期体育作业浅谈[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 宣礼根1,杜琴玉2(合肥市香樟雅苑小学;合肥市翡翠学校).试论小学语文教学中渗透美育的途径[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 胡明晨(广德市杨滩镇中心小学).论主体性教育在小学数学教学中的实施[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 马应胜(合肥市琥珀中学龙居山庄校区).刍议用真爱和创新来唤醒“学困生”[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 马沙沙(徐州市明诚小学).试论小学英语的逆向教学[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 钱球(常熟市实验中学).论利用微课促进初中信息教学效率的提升[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 张庐(合肥市城西桥学校).在编程教学中培养中小学生计算思维力的探索与实践[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 仇洋洋(合肥市少儿艺术学校).以微课为前提的翻转教学模式探讨 ——以后滚翻教学为例[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 张军荣(合肥市锦绣小学).运用批注策略提升阅读素养[J].安徽教育科研,2022,第5期
  • 刘卫国(庐江县晨光小学).浅谈如何处理语文课堂教学中的“意外”[J].安徽教育科研,2022,第5期
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